海淀区恩济里幼儿园2012——2013学年度第一学期大二班幼儿发展目标(2012年9——2012年12月)一、健康领域：1、了解基本的营养知识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。2、学会安全的使用易于操作的劳动工具。3、保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。4、积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。5、掌握基本的队列和队形变化，能动作到位，在共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。6、在生活中丰富安全常识，知道不做危险的事情，在可能遇到危险或发生意外时，掌握简单的自护和求救的方法。7、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、推、拉、投远、投准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活的控制身体。8、创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探索多种玩法。9、初步了解身体主要部位的功能及保护方法，掌握简单的自护和求救的方法。10、了解一些冬季防病的常识，提高自我保护的意识和能力。二、语言领域：1、能有意识的注意倾听，能听懂所接受的语言（同伴的、成人的、媒体的），理解对话和儿童文学作品的主要意思。2、鼓励幼儿能有礼貌的与人交流，能表述清楚自己的想法，做法和愿望。3、能围绕一个话题进行讨论，主动发现问题，提出问题，积极回答问题，并做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。4、鼓励幼儿喜欢讲故事，会用自己的语言复述故事；能初步尝试创造性地讲述、仿编、创编。5、在充分感知的前提下，能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言表达出来。6、对周围生活中常见的标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确书写自己的名字，掌握书写文字的格式，掌握握笔的正确姿势和参与学习的兴趣。三、社会领域：1、初步了解中国和家乡周围的主要风景名胜。了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族。2、积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌，有热爱祖国的情感。3、认识常见的标志、符号，理解它们的作用，尝试为生活中的某些事物设计标志。4、理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。5、在各项活动中，为幼儿创造各种条件和机会，鼓励幼儿做事认真，有始有终，培养责任感6、能控制自己的情绪和行为，能主动表达自己对别人的关心，培养幼儿谦让、合作、宽容、乐观的性格。7、在开放性的环境中，乐于实施自己的想法、愿望及活动计划，获得成功的体验，增强自尊、自信。8、在节日期间，鼓励幼儿参加各种庆祝活动，并用自己喜欢的方式加以表现，感受亲情、友情和民俗气氛。四、科学领域：1、鼓励幼儿积极探索实践、动手操作，在实验中积极思考与操作。2、在现象出现时引导幼儿观察它的特点、规律。并鼓励幼儿专心专注的比较、记录，发表自己的见解。3、学会初步选择、使用与实验、探究有关的材料。4、感知和主动探索可接触的简单物体、现象，喜欢玩与电池、磁铁有关的游戏，体会周围事物、现象的特点和变化规律，发现事物之间的关系。尝试用多种方式表达自己真实的发现、感受、探索的过程和经验。5、学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度，关注不同情况下的水、土壤、空气对植物的生长意义，有环保意识。6、练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。6、有基本的空间方位概念，能以客体为中心区分左右，能依据一定的特征辨别目标位置。7、对20以内的数进行计数和统计，学习按照两种特征对物体进行分类。8、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录、统计和测量。9、学习连续观察、探究事物变化的简单原因和规律，尝试学习简单的推理，发展思维能力。10、会看整点和半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。11、感知、理解事物的整体与部分之间的关系，体会加减的意义，并在日常生活中运用加减的方法尝试解决简单问题。12、感知四季对动植物生长变化及人们生活的影响，观察不同的天气现象（风、沙尘、雨、雪、雾等），发现它们与四季的关系，主动想办法适应天气的变化。五、艺术领域：音乐：1、积极、主动的参加音乐活动，并从活动中获得愉悦和美感。2、主动参与儿童集体舞及自娱性的音乐表演。3、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，大胆、独立的在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。4、欣赏、辨别音乐中的重复、对比及变化明显的乐句或乐段，从中获得美的感受。5、会按照简单的节奏型进行打击乐合奏练习和表演，具有初步的协调、配合能力。尝试自己制作乐器，喜欢用自制乐器参与音乐活动。能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，6、熟悉一些民族民间舞蹈。能跟据乐曲的内容、性质创编相