..可编辑可编辑.可编辑九年级物理电路故障专题训练——金陵初中部一.知识点回顾1.串并联电路2.电流表和电压表应用3.欧姆定律4.电路故障a.断路：电流无法流通。b.短路：相当于导线二．典型例题1.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（）A.L2短路B.L2断路C.Ll短路D.L1断路2.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是（）A.电阻R断路，灯L变暗B.电阻R短路，灯L变亮C.灯L断路，电压表的示数变小D.灯L短路，电压表的示数变大3．如图所示，两盏相同的电灯闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）A．电灯L1灯丝断了B．电灯L2灯丝断了C．电灯L1短路D．电灯L2短路4．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是()A．滑动变阻器阻值太小B．电源电压3V太高C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1.5V太高三．习题训练1．在图所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针均不发生偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则（）A.电阻R短路B.灯L短路C.电阻R断路D.灯L断路2.小红同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关S后，发现灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。是哪里发生了故障呢?她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1灯L2两端测量电压。测量结果：电流表、灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因。则电路故障可能是()A．电流表断路B．灯L1断路C．灯L2断路D．灯L2短路3.如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）A.电灯L1灯丝断了B.电灯L2灯丝断了C.电灯L1短路D.电灯L2短路4.如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路5．在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数。为了找出发生故障的原因，现用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3V，则电路故障可能是（）ARL1L2abcA、L1断路B、L1短路C、L2断路D、L2短路14．在如图所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是（）A.一定是灯L短路B.可能是灯L断路C.可能是灯L断路或电阻R短路D.可能是灯L短路或电阻R断路15.如图所示的电路中，电源电压恒定。闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，灯泡熄灭且电流表几乎无示数，而电压表却有示数，则该电路中出现的故障可能是()A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路6.如图，两盏相同的电灯闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）A．电灯L1灯丝断了B．电灯L2灯丝断了C．电灯L1短路D．电灯L2短路7.将一盏台灯接入家庭电路中，闭合台灯的开关，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作。经检查发现保险丝熔断，更换新的保险丝，将台灯再单独接入电路，闭合开关后，发现保险丝又熔断了，其原因可能是（）A．台灯灯座短路B．台灯灯丝断了C．台灯开关短路D．台灯功率过大8.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是（）A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯L1短路D、灯L2短路9.小红同学在探究串联电路电