漳州理工职业学院教学设计教师学历/职称罗雄辉/专科/所在部门/学院电子与机械工程系出生年月1990年3月独立主讲课程起止时间2011年6月至今教案内容课程名称汽车文化学时：32第13-16学时教学内容汽车与环境保护课型讲授本课时教学目标及要求汽车与环境污染；汽车与道路交通事故；汽车与交通堵塞；汽车与能源；教学重点和教学难点.教学重点：汽车与污染；汽车与交通；汽车与能源。教学难点：汽车与污染；教学准备（教具、课件、图片、资料等）1.教具：多媒体课件、专业多媒体教室；汽车事故教育片。2.教材：屠卫星著《汽车文化》，人民教育出版社，2005教学方法和步骤（含运用何种现代化教学辅助手段）教学方法：以讲授为主，辅之案例提问及讨论，上网查资料完成小论文。教学步骤：详见下页教学过程设计教学内容教师活动学生活动时间任务一汽车与环境污染1.展示汽车与环境污染的相关图片或视频2．课件讲解汽车与环境污染3.讲解如何减少汽车对环境的污染1．通过观看展示图片总结汽车如何对环境产生破坏2.在课件讲解过程中提出疑问10分钟任务二汽车与道路交通事故1.播放世界上第一起汽车交通事故2.播放多起由于汽车引起的交通事故3.讲解交通事故的危害4.讲解我们应如何避免交通事故的发生1.观看视频，分组讨论发生交通事故的原因2.总结出如何避免交通事故的发生20分钟任务三汽车与能源1.讲解汽车能源的种类2.分析现有的汽车能源2.讲解如何开发汽车新能源1.针对讲解的知识点提出疑问2.分组探究汽车新能源今后将如何发展30分钟任务四课程评价1.对本次课程进行总结评价2.现场提问学生，对相关知识掌握进行评价1.学生自我评价2.各小组互评10分钟教学后记本课程采用师生的双边互动，实现知识教学、能力培养等教学目标，又培养学生实际操作的的职业素质能力，让学生在做中学。同时，在教学设计环节中，坚持有效教学的原则，既设计了教师评价又设计了课内学生的自我评价和小组互评。