高二理综生物试题一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少，从而引起组织水肿D．②液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过5层膜结构2、下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是A．当抗原x再次侵入人体时，通过④⑤过程，机体产生更强的免疫反应B．e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同C．大部分抗原可通过直接刺激b来产生c和dD．与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体3、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏4、下列有关生命活动调节的叙述，正确的是A．生长素是由垂体分泌，幼年时缺乏，会患有侏儒症B．水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性C．水平衡的调节中枢是大脑皮层D．人和高等动物神经调节的结构基础是反射5、下列有关植物激素及调节的叙述，正确的是①乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育；②在植物组织培养中需要添加植物激素；③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同；④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性；⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目；⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性；⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长；⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输A．④⑤⑥B．②⑤⑧C．③⑥⑦D．②⑤⑥6、在调查种群密度时，下列哪项不会影响实验结果A．样方法调查蒲公英种群密度时选取样方的多少B．用标志重捕法调查褐家鼠的种群密度时标志物脱落C．调查某遗传病的遗传方式时以随机抽样的人群为调查对象D．用取样器取样法调查小动物丰富度时用目测估计法统计各种群数量31、（9分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。（1）图中①表示系统；甲表示B细胞增殖分化产生的浆细胞（及抗体）和____细胞，与此过程有关的免疫活性物质是。（2）图中乙表示下丘脑分泌的。当动物失水过多时，下丘脑还可作用于垂体，使之释放激素，促进重吸收水。（3）图中丙代表的信息分子来自神经元分泌的。肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被。（4）由上图可知，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。32、（9分）细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。根据下表列出的细胞信息传递的类型，回答问题：类型产生信号分子的细胞或器官信号分子信号分子传递的途径接受信号分子的受体所在细胞细胞反应A垂体激素a②甲状腺细胞③B卵巢激素b血液多种细胞调节基因的转录C神经细胞④突触⑤唾液腺细胞分泌活动增强（1）在A类型细胞通讯中，②代表，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为。（2）在B类型细胞通讯中，从化学成分考虑，激素b应该是____类激素。（3）当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是（）A．使⑤持续性兴奋并分泌唾液B．使⑤持续性抑制不再分泌唾液C．使神经细胞加速分泌④D．使神经细胞不再分泌④（4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，使细胞有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）①写出图中的结构：①；④。②下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。分析回答：Ach浓度（mmol／mL）C处感受刺激时间（ms）D处感受刺激时间（ms）0．15．005．560．25．005．480．35．005．310．45．005．24C处数据说明了。D处数据说明了。③实验时，在轴突中先除去突触小泡的目的是。33、（11分）植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的