北京市 届高三理综上学期期中练习(海淀一模,生物部分)新人教版.doc
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PAGEPAGE-4-北京海淀区2013届高三年级第二学期期中练习理综试题本试卷满分300分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答有效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。以下数据可供解题时参考:可能用到的绝对原子质量:H1C12O16S32Ca40第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符标题要求的一项。1.以下有关化合物鉴定的叙说中,不正确的是A.脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色B.还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色C.淀粉用碘液试剂检测呈蓝色D.蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色2.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只需其它细胞的40%:此时的花序细胞A.次要经过无氧呼吸生成ATPB.产生的热量远多于其它细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段3.研讨发现,将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代,果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是A.两类培养基为果蝇提供了不同的保存环境B.这类交配偏好可视为一种选择作用C.长工夫选择性交配可能使种群的基因频率产生差异D.出现了选择性交配阐明果蝇间已产生了生殖隔离4.对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图1所示。以下叙说正确的是A.A点个体平均生物量比B点少B.随着种群密度添加,笠螺体长逐渐减小C.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈D.笠螺种群生物量和体长呈正相关5.G418是一种抗生素,可经过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成,而neo基因的表达产物可使G418失效。下表为G418对不同细胞致死时的最低用量,以下分析不正确的是A.不同真核细胞对G418的敏感度不同B.G418可有效按捺植物愈伤组织的生长C.G418不干扰neo基因的转录和翻译D.neo基因可作为基因工程的标记基因第二部分(非选择题共180分)本部分共11小题,共180分。29.(18分)某种南瓜矮生渐变体可分为两类:激素合成缺陷型渐变体和激素不敏感型渐变体。为研讨某种矮生南瓜的矮生渐变体属于哪品种型,研讨者运用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答:(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研讨者需求测量两种南瓜茎的长度,并计算出伸长量;而且需求取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。(2)赤霉素对正常南瓜茎有作用,而对几乎无作用;生长素的生理作器具有的特点;南瓜茎对更敏感。(3)喷施赤霉素或生长素(能,不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可揣测:该矮生南瓜不属于渐变体。(4)从图16显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量,该结果(支持/不支持)上述揣测。30.(16分)小鼠的MHC(次要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠。请据此图回答:(注:不考虑MHC基因群内各基因经过染色体交叉互换进行基因重组)(1)小鼠MHC的遗传(恪守、不恪守)基因的自在组合定律,F1的基因群组成为。(2)研讨表明,器官移植时受体能否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC能否完全相反。从F2、F3、……至F20当选出ab小鼠的方法是:将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择。(3)F21中X品系小鼠占的比例是,获得的X品系小鼠的遗传物资除了MHC基因群外,其它与品系小鼠的基本分歧。若将X品系小鼠的皮肤移植到品系小鼠时会发生免疫排斥。(4)已知小鼠对M、N抗原免疫应对由一对等位基因控制,A品系小鼠对M应对,对N不应对;B品系小鼠对M不应对,对N应对;F1对M、N均应对。①F21小鼠的表现型有种。②若X品系小鼠的表现型为,则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应对的基因属于MHC基因群。31.(16分)人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白方式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO—3的方式运输,如图18所示,据图回答成绩:(1)血浆中CO2次要来自(生理过程)。(2)CO2进入红细胞后,HCO—3数量。迅速根据细胞特点和HCO—3的含量,可揣测HCO—3进入血浆的方式为,这表明细胞膜具有性。(3)生成的H+与血红蛋白结合,引发血红蛋白的发生改变,促进氧气释放并扩散到中,供组织细胞吸收和利用。(4)由于红细胞内被耗费和的进入,使细胞
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