《如果我是一片雪花》教案关塘幼儿园崇雨香活动目标：1、对欣赏诗歌感兴趣。2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。3、能想像并体会诗歌所表达的爱妈妈的情感。活动准备：1、挂图《如果我是一片雪花》。2、幼儿操作材料。活动过程：一、谜语导入，引起幼儿的兴趣。我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏天不开冬天开，漫天遍地都是花。（雪花）师：小朋友们，你们喜欢雪花吗？今天我们就来学一首雪花的诗歌。二、教师有表情地朗诵诗歌，幼儿完整欣赏诗歌。提问：小雪花先后飘到了哪些地方，都做了什么呢？三、幼儿分段学习诗歌。（1）出示小雪花画面。提问：小雪花开始想飘到哪里？变成了什么？又做了什么呢？引导幼儿用诗歌里的话讲述出来。（2）出示雪人画面。提问：然后小雪花想飘到什么地方？在广场上它变成了什么？是谁堆的雪人呢？小雪人的表情是什么样的？引导幼儿完整讲述这一段。（3）出示妈妈的画面。提问：小雪花最后还想飘到什么地方去呢？它为什么要亲亲妈妈？引导幼儿讲述。四、教师带领幼儿朗读诗歌。1、分组读。2、分男、女生读。五、仿编诗歌。1、指名回答，自己最喜欢诗歌中的哪一句？2、发给幼儿雪花片，如果你是一片雪花，会飘到哪里？变成什么带给别人快乐？六、戏雪——和雪花妈妈玩游戏。讲解游戏规则（1）雪花妈妈飘到哪里，向小雪花招招手时，小雪花就慢慢地飘到妈妈身边。当雪花妈妈轻轻吹气，小雪花马上旋转着离开妈妈，找到自己飘荡的地方。七、结束活动。师：圣诞节快到了，如果我是一片雪花，我想飘到圣诞老人的雪橇上，去送礼物，你们想去吗？让我们出发吧！