整体备课教学内容：全册共有四个单元，每个单元分别有三到四课内容。第一单元：在爱的阳光下1．家人的爱2．读懂爸爸妈妈的心3．来自社会的爱第二单元：我们共欢乐1．不一样的你和我2．换个角度想一想3．分享的快乐第三单元：生活不能没有他们1．我们的生活需要谁2．阿姨叔叔辛苦了3．说声“谢谢”第四单元：寻路和行路1．学看平面图2．校外探路3．出行的学问4．马路不是游戏场教学总目标：品德与社会课程是在促进学生良好品德形成和社会发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会、成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。分目标：（一）情感、态度、价值观1、珍惜生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。3、初步形成民主、法制观念和规则意识。（二）能力1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体生活。3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，常识合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。（三）知识1、初步了解儿童的基本权鸵逦瘢醪嚼斫飧鎏逵肴禾宓幕ザ叵怠Ａ私庖恍┥缁嶙橹?构和社会规则，初步懂得规则、法律对社会公共生活的重要意义。2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。教学进度与安排：时间周次教学内容教具使用2月20——3月101——3周第一单元：在爱的阳光下多媒体3月13——3月314——6周第二单元：我们共欢乐多媒体4月3——4月217——9周第三单元：生活不能没有他们多媒体4月24——5月3110——15周第四单元：寻路和行路多媒体第一单元在爱的阳光下单元教学目标1、体会家庭生活的温馨、家庭成员之间的关爱，增进对家庭的情感。2、了解本校开展的各项活动、校园文化及学校的发展变化和取得的成绩，增强对学校的亲近感。3、了解都是型社区和乡村型社区的不同特色，体验社区公共设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护公用设施，尊重社区中为人们服务的人。4、学习用多种媒体和方法搜集资料、对资料进行简单整理的方法。5、学习从多侧面、多角度分析和认识问题的方法。单元设计构想1、本单元以爱作为主线，引导学生通过一些具体的生活情景，感受和体验家人对自己的成长所付出的辛苦及其蕴含着的深深的爱。2、由于现阶段的孩子有很多是独生子女，学会关注别人体谅别人是十分重要的。3、让学生说出用自己的方式向父母表达自己的感受。第一课家人的爱教学目标1、知道父母长辈为自己健康成长付出的辛劳，了解他们对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心，感受家人给予自己的关爱。2、关心、体谅父母长辈，尽量少让他们为自己操心，少给他们添麻烦。教学过程1、向父母亲了解自己的名字的由来和含义，请他们讲一讲辛勤养育自己的事例和看到自己进步时的感受。2、找一找自己小时候的照片和用过的东西、玩过的玩具等，回忆或向家长询问当时拍照或买这些东西时的情景。3、结合自己小时候的照片或实物，讲述父母家人抚养、教育自己成长的小故事，讲给同学听。第二课时1、分小组，各自阐明自己的理由，进行辩论。以自己的方式，感谢和报答父母的养育之恩。2、我为爸爸、妈妈做一件好事。奉献板书设计家人的爱无私课后反思:第二课读懂爸爸妈妈的心教学目标1、学习从多角度理解和体谅父母，知道父母对自己的期望。能够理解父母对自己的严格要求。2、了解父母的喜怒哀乐和愿望等，愿意与父母谈自己的感受和想法。3、知道用自己的行动为爸爸妈妈分忧，学会体谅父母，尽量少给父母添麻烦。教学过程1、设计一个悄悄话信箱，让学生通过悄悄话箱，提出自己对爸爸妈妈困惑和不理解，说出自己心中真实的话。2、围绕同学们的困惑与烦恼，大家先站在父母的角度想一想，为什么父母会这样做？3、大家结合自己的生活经验，交流让父母了解自己心情的好办法，4、开个小小谈心会。课后反思：第二课时教学过程1、根据自己平时对爸爸、妈妈或家里其他人的了解，先设想一下他们会给出怎样的答案。2、然后，让爸爸妈妈或家人自己填，3、课上交流，看看谁对家人最了解。对子女的爱读懂爸爸妈妈的心少给父母添麻烦课后反思:第三课来自社会的爱教学目标1、让学生认识到学校各类工作人员为自己的成长付出了心血，使学生感受到他们对自己的爱，并懂得自