语文ⅲ苏第一专题块二祖国呵我亲爱的祖国资料学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:15 大小:469KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学//作者简介这首诗写于“四五”运动发生后不久。从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦与信念(xìnniàn)。这首诗获得了中国作协“1979-1980年全国中青年优秀诗作奖”。课文(kèwén)赏析我是贫困,我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵(huāduǒ);——祖国呵!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白(xuěbái)的起跑线;是绯红的黎明,正在喷薄;——祖国呵!我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房,喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶(fùráo)、你的荣光、你的自由;——祖国呵,我亲爱的祖国!破旧的老水车熏黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基(lùjī)淤滩上的驳船贫困悲哀痛苦的希望未落地的花朵簇新的理想古莲的胚芽挂眼泪的笑涡雪白的起跑线绯红的黎明你“我”血肉相连从“我”这取得:富饶、荣光、自由我这首诗是以第一人称写的。“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国(zǔguó)是一种什么关系?怎样理解诗中四个“祖国(zǔguó)啊!”的内涵和关系?1、诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨;高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前,充分表达出赤子的拳拳深情。2、主客观合一。3、采用意象叠加(老水车、路基、驳船……)和强化(深深、新刷出的、挂着眼泪的……)的手法,使不可感的主体的情感,变成了可以用五官感知、看得见(矿灯)、摸得着(隧洞)、听得到(疲惫的歌)的东西,激活了读者的想象,使诗歌更为生动可感。4、结构清晰,层层深入:苦难——希望——光明,让人感到(gǎndào)既有历史的深度,又有情感的推进。内容(nèiróng)总结