泸州高中2009级高三语文总复习（第一轮）一、文言部分（18个常见文言虚词）（答案）一、选择填空：（一）“而”字作为连词，有如下意义和用法：A、表转折，可译为"但是""却"。B、表修饰，相当于“着”“地”或不译。C、表假设，相当于“如果”“假使”。D、表并列，相当于“又”“和”或不译。E、表递进，可译为"并且""而且"。F．表顺承，可译为"就""接着"或不译。G．表因果。H．表目的。1.人不知而不愠，不亦君子乎？（A表转折却）2.青，取之于蓝，而青于蓝。表转折却）（A3.位尊而无功，奉厚而无劳。A表转折却）（4.朝而往，暮而归。B表修饰）（5.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也B表修饰）6.人而无信，不知其可。表假设转（C折）7.死而有知，其几何离（C表假设）8.敏而好学，不耻下问。（D表并列）9.授之书而习其句读者。（D表并列）10.骊山北构而西折（F表顺接，然后）11.学而时习之，不亦乐乎？（并且递进）13.置之地，拔剑撞而破之。表顺承就）（F12.君子博学而日参省乎己，则知（智）明而行无过矣。表递进）（E14.故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（F表顺承就）15.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（D表并列）16.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（G表因果）17.不敢言而敢怒。表转折却）（A18.籍吏民，封府库，而待将军（H表目的）19.有如此之势，而为秦人积威之所劫。表转折却）（A20．苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国之下矣。A表转折却）（21.兵刃既接，弃甲曳兵而走（B表修饰）22.项王按剑而跽曰："客何为者？"（B表修饰）23.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（D表并列）24.北救赵而西却秦，此五霸之伐也（D表并列）25.人非生而知之者，孰能无惑（F表顺承就）26.择其善者而从之，其不善者而改之（F表顺承就）27.赂秦而力亏，破灭之道也。因果）28.楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（E表递进）（29.或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（E表递进改为并列）30.以其求思之深而无不在也（E表递进）31.缦立远视，而望幸焉（H表目的）（二）“何”字有如下意义和用法：A．疑问代词，作谓语,译为"为什么""什么原因"。B．疑问代词，作动词或介词的宾语,译为"哪里""什么"。C．疑问代词，作定语，译为"什么"。D．疑问副词，表反问，可译为"为什么""怎么样"。E．在形容词前，表程度深，译为"多么"。F、通“呵”，喝问。①何者？严大国之威以修敬也。（A）②大王来何操？（B）③其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（C）④水何澹澹，山岛竦峙。（E）⑤予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（A）⑥肉食者谋之，又何间焉？（D）⑦若为佣耕，何富贵也？(D)⑧徐公何能及君也？（D）⑧信臣精卒陈利兵而谁何。（F）⑨齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（A）⑩子何恃而往？(B)○11至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（E）○12然则何时而乐耶？(C)（三）“乎”有如下意义和用法：A、表疑问、反问语气，相当于“吗”“呢”B、表推测、商量语气，相当于“吗”。“吧”。C、表感叹语气，相当于“啊”“呀”。E、介词，同“于”。F．形容词词尾，相当于"……的样子"“地”。①布衣之交尚不相欺，况在大国乎？（A表反问语气）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（A表反问语气）几寒乎？欲食乎？（A表疑问）学而时习之，不亦说乎？(A表反问语气)②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（B表推测语气）王之好乐甚，则齐国其庶几乎。表推测语气）（B无以，则王乎？（B表商量语气）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（B表商量语气）③宜乎百姓之谓我爱也（C表感叹语气）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！表感叹语气）（C④生乎吾前，其闻道也固先乎吾?介词（E“于”）君子博学而日参省乎己。介词（E“于”）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。介词“于”（E）以吾一日长乎尔。介词“于”）（E⑤故今之墓中全乎为五人也。（F．形容词词尾）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（F．形容词词尾）（四）“其”有如下意义和用法：A1、第三人称代词,译为“他、她、它的”。A2、第三人称代词，表示领属关系，相当于“他、她、它的”。A3、活用作第一或第二人称，译为"我的""我自己"或者"你的""你"