讲文明懂礼貌的班会教案讲文明懂礼貌的班会教案范文（精选11篇）作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的讲文明懂礼貌的班会教案范文（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。讲文明懂礼貌的班会教案范文（精选11篇）1活动目标：1、学念儿歌，尝试用表演的方式表演儿歌。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：故事《不文明小猪》、PPT课件、小动物头饰(小兔、小猫、小猪、小狗)活动过程：一、播放录音，激趣导入1、小朋友，你们听(播放小动物问好的声音)引导语：谁在说你好呀!到底发生了什么事，我们一起来看看吧!2、播放PPT，理解故事内容播放PPT1提问：谁在说你好呢?那小猪说了什么?小结：小兔跟小猪问好，小猪礼貌的说了你好，真是两个懂礼貌的小朋友，小朋友们要记住，和朋友见面的时候要相互问好。播放PPT2提问：小朋友们，放学回家的时候，我们应该说什么呢?来看看丁丁是怎么说的。小结：放学的时候丁丁招手和老师说再见，真是个礼貌的小朋友，我们在告别的时候也要像丁丁学习，记得招手说再见。播放PPT3提问：小朋友们，遇到困难的时候我们应该怎么办?让我们来看看小狗是怎么做的?小结;小狗的衣服被风吹在了屋顶上，小狗很着急，这时小猫出现了，小狗礼貌的'说了请帮帮我，小猫爽快的答应了，在生活中如果我们遇到了解决不了的事情，要学会请人帮助自己。播放PPT4提问：谁的东西掉了呢?小兔在干什么?小猪说了什么?小结：粗心的小猪把书掉在了路上，小兔捡起来，还给了小猪，小猪说了声谢谢，小朋友们，在别人帮助你的时候，要和小猪一样，记得说谢谢。播放PPT5提问：小朋友们，军军在干什么呢?小结：军军主动给老爷爷让座，还帮小妹妹提东西，真是个尊老爱幼的好孩子。播放PPT6提问：谁在哭呢?小朋友们觉得小明的做法对吗?为什么?最后谁把小丽扶起来的?小结：小明在操场上把小丽撞倒了，撞倒的小丽哭了，结果小明没有把小丽扶起来，真是个不文明的小朋友，小虎看到了，把小丽扶了起来，真是个助人为乐的小朋友。二、欣赏儿歌1、播放儿歌小朋友，儿歌里都说了些什么?(引导幼儿说说儿歌内容)教师根据幼儿回答总结儿歌内容2、学念儿歌3、幼儿跟教师念读儿歌4、创编动作，表演儿歌5、情境表演，幼儿表演儿歌内容请幼儿分角色进行表演，根据儿歌内容进行表演6、活动结束小朋友们刚刚表演的真好，现在我们一起来跳舞开心一下吧!讲文明懂礼貌的班会教案范文（精选11篇）2活动目标：1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。3、引导幼儿主动与同伴交谈，乐意在集体场合谈话，发展幼儿口语表达能力。活动准备：做客的图片请幼儿回忆爸妈带自己做客的经历活动过程：1、教师出示做客的图片，提问：这图上画的画章什么？（到别人家做客）爸爸妈妈带你们去做客了吗？去了谁的家？你们喜欢做客吗？为什么？让幼儿自由回答。2、引导幼儿与最好的同伴交谈，要求每个幼儿将自己做客的经历说给同伴听。教师注意引导幼儿围绕话题谈话，提醒幼儿在倾听时要安静、耐心，教师重点帮助胆小、内向、不善表达的幼儿谈做客的经历。3、请几名幼儿给大家谈谈自己做客的经历或请几名幼儿在集体表演做客的游戏。4、教师围绕做客的'话题，拓展谈话内容，提问：到别人家做客与自己家有什么不同？应注意哪些礼节？进别人应该怎样打招呼？怎样回答别人的问话？别人招待你的时候，你应该怎样？向别人告别时，你应该说些什么？你认为应当怎样做一个文明礼貌的小客人？5、教师与幼儿共同小结到别人家做客时应注意的礼节。让幼儿懂得做客要有礼貌，不影响大人谈话，不随便翻弄别人家的东西，不主动讨吃别人家的食物，与主人的孩子玩耍时应懂得谦让，争做一个文明礼貌的小客人。讲文明懂礼貌的班会教案范文（精选11篇）3活动时间：20xx年4月11日第七节课活动地点：三（3）班教室活动主题：争做文明礼貌学生活动目的：1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。活动对象：三（3）班全体学生活动准备：1、班干部提前三天给同学们通知班会的.内容和要求，每人预先想好发言内容。2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。4、选出主持人进行培训。5．选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生7、法庭环境布置8、会议记