会计学考点1.从考查内容上：主要考查有丝分裂的过程、有丝分裂各个(gègè)时期的变化特点和有丝分裂实验操作等内容，如2009江苏生物6。2．从考查形式上：近些年主要以选择题形式出现，主要体现在细胞分裂与遗传规律的关系，如2009上海生物6。3．从赋分和难度上：单科卷中占4分左右，理综试卷考查落在此点，约占3分左右，中等难度。/一、细胞增殖的方式(fāngshì)及意义1．方式(fāngshì)：细胞分裂，包括、和。2．意义：是生物体的基础。二、细胞周期1．前提：具有的细胞。2．阶段(jiēduàn)划分：包括和。3．起止点：从开始，到为止。4．特点(1)一个细胞周期内，的时间远远大于。(2)细胞的，一个细胞周期的时间也不相同。5．表示(biǎoshì)方法【重点辨析】①温度影响酶的活性，从而影响细胞(xìbāo)周期，低温时，细胞(xìbāo)周期变长。②具有细胞(xìbāo)周期的细胞(xìbāo)有：根尖的分生区、芽的生长点、茎的形成层、皮肤生发层等。【思考乐园1】进行减数分裂的细胞具有细胞周期吗？●提示(tíshì)：没有。减数分裂是不连续的细胞分裂。三、有丝分裂各时期的主要特点及意义(yìyì)(以高等植物细胞为例)1．主要特点(1)分裂间期：完成的复制和有关的合成。(2)分裂期①前期：“膜仁消失显两体”，即、逐渐消失，出现和，染色体散乱(sànluàn)分布。②中期：“形定数晰赤道齐”，即染色体的固定，清晰，排列在赤道板上，是观察染色体的最佳时期。③后期：“点裂数加均两极”，即分裂，加倍并平均移向两极。④末期：“两消两现重开始(kāishǐ)”，即消失，染色体变为，、重新出现。2．意义：亲代细胞内的染色体经复制后，精确地分配到两个子细胞中，从而保持了亲代与子代之间的稳定性。【思考乐园2】在有丝分裂(yǒusīfēnliè)过程中，线粒体DNA和叶绿体DNA是否平均分配到两个子细胞中？●提示：否，细胞质基因是随机地、不均等分配的。四、动、植物(zhíwù)细胞有丝分裂过程的比较五、无丝分裂(fēnliè)1．过程(以蛙的红细胞为例)【思考乐园3】细胞(xìbāo)无丝分裂过程中有遗传物质的复制和均等分配吗？●提示：有。遗传物质也进行复制并均分到两个子细胞(xìbāo)中去，保证前后代细胞(xìbāo)中遗传物质的稳定性和连续性。六、观察植物细胞的有丝分裂1．实验原理(1)根据(gēnjù)有丝分裂各时期的变化不同，判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(2)染色体易被着色。2．实验(shíyàn)流程【重点辨析】由于在解离时已将细胞杀死，因此观察(guānchá)时必须移动装片寻找处于不同时期的细胞，切不可找到前期的细胞后等待其进入中期、后期、末期。/一、有丝分裂过程中细胞内部(nèibù)的变化规律1．染色体的形态变化规律(1)变化过程：(2)变化(biànhuà)的意义：①染色质变成染色体有利于细胞分裂过程中染色体(遗传物质)的均分；②染色体变成染色质有利于遗传物质中储存的遗传信息的表达。2．染色体行为(xíngwéi)变化规律3．染色体、DNA数量的变化规律(1)假设(jiǎshè)正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N。分裂时期比较项目(2)染色体、DNA、染色单体数量在有丝分裂过程中的变化(biànhuà)曲线、柱形图有关曲线图形的分析：①在观察DNA曲线图时要注意纵坐标的含义，即是表示细胞中DNA的数目，还是每条染色体上DNA的数目。②判断染色体、DNA、染色单体的柱形图是否正确时，可根据以下两点：a．染色单体不为零时(línɡshí)，DNA数＝染色单体数＝2×染色体数。b．若染色单体数为零，则染色体数与DNA数相等。③依据染色(rǎnsè)体、DNA、染色(rǎnsè)单体的柱形图来判断细胞所处的时期。【跟踪训练】1．下图中，甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体(dāntǐ)数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是()A.甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙解析：动物细胞有丝分裂过程中，前期(qiánqī)和中期每条染色体含有两条染色单体和两个DNA分子，故甲可能为前期(qiánqī)或中期。后期和末期每条染色体中含有一个DNA分子，没有染色单体，丙是后期或末期。答案：B二、有丝分裂的图像识别规律1．细胞(xìbāo)类型的识别(1)根据细胞(xìbāo)形态和有无中心体判断2．细胞分裂时期的识别(以二倍体植物(zhíwù)的细胞为例)【跟踪训练】2．图中甲表示某种动物细胞核内染色体数的变化曲线，那么(nàme)在图乙细胞分裂图像属于