古诗文与积累复习目标：1.通过整理复习，使学生能够准确背诵全册书中的俗语、对联、名句、成语等。2.准确背诵书中重点篇章或段落。3.准确背诵古诗，补充诗句，理解诗意，并能结合具体情境运用古诗。4.引导学生利用课余时间积累古诗文以及相关语言形式。复习重点：1.通过整理复习，使学生能够准确背诵全册书中的俗语、对联、名句、成语等。2.准确背诵书中重点篇章或段落。复习难点：准确背诵古诗，补充诗句，理解诗意，并能结合具体情境运用古诗。复习准备：相关课件等。课时安排：2课时。复习过程：第一课时一、兴趣导入同学们，今天，我们复习古诗文。二、复习古诗同学们，这学期我们学习了哪些古诗？预设：【课件出示】登鹳雀楼望庐山瀑布[唐]王之涣[唐]李白白日依山尽，黄河入海流。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。欲穷千里目，更上一层楼。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。夜宿山寺刺勒歌[唐]李白北朝民歌危楼高百尺，手可摘星辰。敕勒川，阴山下，不敢高声语，恐惊天上人。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。同学们，一起来读读。同学们，谁来背背？同学们，一起来背背。【课件出示四首古诗的插图】同学们，请任意选择一首古诗，对照插图，用自己的语言描述诗意。同学们，请齐声背诵四首古诗。同学们，除了这四首古诗，语文园地中还有三首古诗：【课件出示：小儿垂钓梅花[唐]胡令能[宋]王安石蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。墙角数枝梅，凌寒独自开。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。遥知不是雪，为有暗香来。江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。】同学们，一起来读读。同学们，谁来背背？同学们，一起来背背。【课件出示练习题】一、将下面的诗句补充完整。1.(白日)依(山尽)，黄河(入海流)。2.(飞流直下三千尺)，疑是银河落九天。3.不敢(高声语)，恐惊(天上人)。4.天苍苍，野茫茫，(风吹草低见牛羊)。二、选一选，填序号。A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B、欲穷千里目，更上一层楼。C、危楼高百尺，手可摘星辰。D、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。1.我们描写楼房很高，可以借用的诗句是(C)。2.可以用来描写送别之情的诗句是(A)。3.描写香炉峰的奇妙景观的诗句是(D)。4.我们从(B)这句诗中，可以体会到登高望远的道理。三、复习要求背诵的课文或段落【课件出示背诵内容】《黄山奇石》(第2至5自然段)《日月潭》(第2至4自然段)《植物妈妈有办法》《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》《数九歌》同学们，请自己读读。同学们，请把自己练读的内容背诵给同桌听听，同桌评议。同学们，谁来背背？同学们，一起来背背。【课件出示练习题】根据课文内容选一选，填序号。(可以多选)1.(A)把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫(B)；南边像弯弯的月亮，叫(C)。A、光华岛B、日潭C、月潭2.《数九歌》中说：(AB)，沿河看柳，(C)河开，(D)雁来。A、五九B、六九C、七九D、八九3.下列选项中属于黄山奇石的是(ABC)。A、仙桃石B、猴子观海C、仙人指路D、海底捞月四、快乐作业：同学们，请将今天背诵的内容背诵给自己的家人听，请他们当老师，指出背诵得不准确的地方，然后自己再背背这些不准确的地方。第二课时一、激趣导入同学们，在这学期的学习过程中，我们又积累了很多精美的对联、名句，这节课我们将对一些对联、名句等进行品读积累。二、复习诗句1.复习描写树木的句子。【课件出示句子】十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。同学们，谁来大声诵读？其他同学评议。同学们，请自由朗读，看看你从这些诗句中体会到了什么道理？同学们，请全班齐声诵读。同学们，一起来背背吧。同学们，你还知道哪些描写树木的句子？把你课前积累的句子与小组同学分享分享。2.复习描写风景的句子。【课件出示句子】桂林山水甲天下。上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。同学们，谁来大声诵读？其他同学评议。同学们，请自由朗读，看看这些句子赞颂的是哪些风景名胜？同学们，请全班齐声诵读。同学们，一起来背背吧。3.复习描写志向的名句。【课件出示句子】有志者事竟成。志当存高远。有志不在年高。同学们，谁来大声诵读？其他同学评议。同学们，你从这些句子中体会到了什么？同学们，请全班齐声诵读。同学们，一起来背背吧。【课件出示练习题】一、连一连。十年树木叶落归根树高百尺百年树人树无根不长无志空长百岁有志不在年高人无志不立二、下面的名句描写的是哪里的美景？选一选，填序号。