上课七年级生物上册练习使用显微镜课件优选上课七年级生物上册练习使用显微镜课件ppt显微镜的出现及其发展对科学家观察和研究生物起了巨大的作用。随着显微镜功能的不断完善，科学家用显微镜广泛地观察和研究了各种生物，科学研究进入微观领域。罗伯特·虎克发明的能够放大140倍的显微镜时间：1665年事件：发现细胞意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军大开了大门。光学显微镜电子显微镜20世纪30年代电子显微镜诞生！放大倍数可达几十万倍光学显微镜◆遮光器◆反光镜准焦螺旋◆目镜◆转换器◆物镜显微镜二、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算(2)用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”只能观察被光穿透的物体(1)目镜内看到的物像是__________。3、转动转换器，把两个物镜取下，并将镜筒缓缓下降到最低处。1．大家观察到的物像是怎样的呢？3、将物像调整到中心：三、显微镜的物像、放大倍数、物像位置调整目镜：无螺纹，下端平，放大倍数越大，镜头越短；D．反光镜——调节物像的大小2．几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？(2)整理：转动转换器，把物镜偏到两旁，将镜筒降到答：当我们通过显微镜看清标本时，光线要经过反光镜的反射，通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜，最后进入人眼。3、外形上区分目镜和物镜放大倍数高低的方法。(1)放置玻片标本：标本正对通光孔的________。观察时，两眼要同时睁开实验：练习使用显微镜一、取镜安放二、对光×4．小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。(4)当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。2、轻拿轻放，并略偏左；③略微转动________准焦螺旋，使物像更清晰。4、物镜和玻片的距离越近，放大倍数越大，所以在B图下观察到的物像的放大倍数比A大。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）优选上课七年级生物上册练习使用显微镜课件ppt亮（低倍镜换高倍镜视野变暗）(1)转动转换器：让______倍物镜对准通光孔。(3)装箱：将显微镜放回原处。光学显微镜只能观察能被光穿透的物体记录下你们所看到的物像！显微镜的放大倍数=是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．2、用纱布将显微镜外表擦拭干净③略微转动________准焦螺旋，使物像更清晰。光线（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。放置标本下降镜筒调准焦距观察和绘图四、清洁、收镜注意事项显微镜的使用步骤小结：显微镜的使用方法一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。写有e字的玻片标本显微镜下所观察到的物像是倒像。是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．·观察写在不透明纸上的的“上”字高倍镜下三、显微镜的物像、放大倍数、物像位置调整显微镜的介绍和操作演示视频思考：讨论①显微镜的使用步骤有哪些？答：显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜。②使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？答：使用显微镜观察时，只要在下降镜筒时，就必须眼睛注视物镜与玻片标本之间的距离，以避免物镜与玻片标本碰撞。讨论③请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。答：当我们通过显微镜看清标本时，光线要经过反光镜的反射，通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜，最后进入人眼。1．判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。正确的“V”，错误的画‘‘×”。(1)对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。(2)用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”(3)观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。(4)当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。2．几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？答：周围的同学遮挡了进入反光镜的光线3．如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明纸，请问，此时在显微镜下能看清“上”字吗？为什么？答：当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。4．小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小能用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。答：小熊的操作有四点错误：不能用纱布擦拭目镜，一定要用擦镜纸擦拭；先对光再观察；在双眼注视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止；调焦观察时，应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，待看清物像后，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。5．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内