阅读材料：全球水危机课标要求自然资源一、水资源及其分布世界各大洲的水资源世界上水资源最丰富的国家比较表读图思考？从图中我们可以看出,我国降水量的地区分布存在怎样的差异?对比中国7月份和1月份的降水量分布图，思考我国水资源时间分配情况：小结：水资源的分布规律水与人体※水是生命的创造者；※水是气候环境的调节器；※水是地球表面的“雕塑家”；※水是农业的命脉；※水是工业血液；※水是能源与交通的重要载体；※前世界银行行长伊斯梅尔：上世纪许多战争都是为了争夺石油而进行的，本个世纪多为水源而战争；……..概括：水是人类生存的基础，环境的核心，可持续发展的中心，水直接关系到国家的稳定。读图分析：我国水资源的分布和我国人口的分布有什么关系？太湖流域部分地区污染严重！(2)、水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。案例分析：罗马人建造的蓬迪加尔输水渠，引用地表水发展农业生产。思考：该地区农业生产靠近哪里发展？（沿河湖地区）（3）、在不同社会历史时期,不同的生产力条件下,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的.？我国南水北调输水路线示意图1870年美国人抽取地下水图片分析20世纪50年代海水淡化②在科学技术比较发达的近现代,人们不仅能开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,而且还开发了海水淡化技术.这样人类可以有效利用的淡水资源不断增加，生存和发展的空间大大拓展.另外，为了解决水资源时空分布不均的最大矛盾，人类修建了跨流域调水工程（如：我国的南水北调工程）和大型蓄水工程（如：我国的三峡工程）小结：二、水资源与人类社会沙漠中的奇迹-----以色列水资源的利用我国西北地区与以色列比较，有哪些经验可以借鉴？课堂总结（板书设计）教学反馈:课外探究（学校科技节地理小论文竞赛）案例2——咸海的忧虑（P69）三、合理利用水资源