关于《商务英语》课程的自评报告（完整版）(文档可以直接使用，也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载）辽宁对外经贸学院精品课程申报材料之《旅游英语》课程自评报告辽宁对外经贸学院外语系2021年9月《旅游英语》课程自评报告随着中国经济的快速发展，中国的国际知名度日益提升，中国成为外国友人旅游度假的理想国度，每年数以百万计的游客进入中国各大名胜古迹、名山大川，旅游行业日益成为中国经济发展的重要行业之一，因此，旅游英语专业的设置是符合中国经济快速发展的需要，其重要性不言而喻，作为专业基础课程，《旅游英语》更成为该专业的核心课程。旅游英语专业培养目标：本专业旨在培养符合社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，具有扎实的英语语言基础知识、旅游基础知识、较强的英语听、说、读、写、译的交际、表达能力并能熟练地运用英语和旅游知识进行导游、商务和文化交流活动，主要从事涉外旅游与饭店管理、英语翻译、涉外文化交流等行业的专业旅游英语管理及应用性的人才。课程介绍《旅游英语》课程是在中国经济快速发展、国际交流日益频繁的情况下，为了满足新形势下涉外旅游、饭店管理等服务的要求而开设的课程。《旅游英语》课程着重训练学生扎实的英语语言基础知识、旅游基础知识，加大实际交际能力的训练，能熟练地运用英语和旅游知识进行导游、商务和文化交流等活动。三、师资队伍《旅游英语》课程授课教师队伍为：副教授1名，占主讲教师20%；讲师3名，占主讲教师60%；助教1名，占主讲教师20%。双师型教师比率达60％，教师队伍人数适中，结构合理，能够全面适应和充分满足教学需要。统计类别总人数学历结构职称结构年龄结构研究生以上学士教授副教授讲师助教50以上40-5030-4030岁以下人数5411311112比例100%802020602020202040（一）课程负责人情况《旅游英语》课程负责人张筱松副教授曾多年从事外事工作，有丰富的涉外经验，其丰富的工作经历为外语教学提供了便利的条件和教学素材，受到师生的好评。在多年的教学工作中，他主要教授旅游英语、报刊选读、笔译、口译等课程，因注重实践教学而受到学生的喜爱。张筱松科研情况形式成果名称发表刊物名称时间著作英语专业四级考试阶梯训练1黑龙江出版社2003著作英语专业四级考试阶梯训练2黑龙江出版社2003著作英语专业四级考试阶梯训练3黑龙江出版社2004著作外贸英语口语实务大连理工大学出版社2003（二）课程主讲教师情况1．张焕新讲师，研究生在读，现任外语系办公室主任，研究方向跨文化交际。张焕新多年从事外语教学，有丰富的教学经验，她主要教授旅游英语、英语写作、报刊选读、基础英语等课程，在教学中注重学生的实践能力的培养，曾组织旅游英语专业学生到旅顺各景点、宾馆等地进行旅游英语实践训练，受到学生的好评。与此同时，她善于观察、思考，提出个人的想法，她认为旅游英语课程是一门实践性强的课程，坐在教室里是得不到效果的，应走出去实践，面对面地与外国友人交流，去表现自己，去介绍中国。只有这样，学生们才能发现自己在英语语言、解决办法、文化礼仪等方面存在的问题。主要科研成果：发表论文2篇，参与省级以上科研立项1项，主持学院科研立项1项，参与学院科研立项1项。多次被学院评为优秀青年、优秀教师、先进工作者、优秀共产党员等称号。张焕新科研情况形式成果名称发表刊物名称/立项级别时间论文浅谈制约高职院校学生就业的因素北方论丛2005译文TheRoleofPhysicalAttractiveness(Extract)英语知识2006立项高职商务英语专业教学内容体系的改革与实践问题研究省级立项2005立项高职院校外语考试方法的改革与实践研究省级立项2004-2006立项加强我院大学生思想政治教育的途径研究校级立项2006-2007立项构建我院英语专业第二课堂教学体系的研究与实践校级立项2．唐爽讲师，曾在中国国际旅行社工作10年，在英国留学、工作6年，有丰富的导游经历、丰富的跨文化知识，扎实的英语语言基础，很强的文化交流能力。唐爽主要教授旅游英语、基础英语等课程。她的优势在于能够讲一口地道的英语、非常熟悉中英文化、具有10年的旅行社工作经历。她熟悉旅游行业，了解西方人的文化、语言不是交流的障碍而是建立友谊的桥梁。唐爽老师的课堂一直是最受欢迎的，这不仅是因为她的那些经历和经验，还有她的认真、敬业和谦逊。主要科研成果：发表论文3篇，译文3篇，参与省级科研立项1项。唐爽科研情况形式成果名称发表刊物名称时间论文《威尼斯商人》的人文解读辽宁师范大学学报2006.10译文如果你真的要成功英语知识2006.7译文战胜压力英语知识2007.8论文探究伍尔芙时代女性作家的写作