辽宁工业大学课程设计（论文）辽宁工业大学高频电子线路课程设计（论文）题目：电容反馈振荡器电路设计学院：电子与信息工程学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子与信息工程学院教研室：通信教研室学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目电容反馈振荡器电路设计课程设计（论文）任务设计内容：1．用EWB仿真，设计一个电容反馈振荡器2．能够观察输出的振荡波形。3．测量其振荡频率。4．分析电路并计算其频率是否与所测的频率相同。设计参数：振荡频率5MHZ左右设计要求：1.分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。指导教师评语及成绩平时成绩（20%）：答辩成绩（30%）：论文成绩（50%）：总成绩：指导教师签字：年月日辽宁工业大学课程设计（论文）目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc297815564"第1章电容反馈式振荡器的设计方案论证PAGEREF_Toc297815564\h1HYPERLINK\l"_Toc297815565"1.1电容反馈式振荡器的应用意义PAGEREF_Toc297815565\h1HYPERLINK\l"_Toc297815566"1.2电容反馈式振荡器的设计要求及技术指标PAGEREF_Toc297815566\h1HYPERLINK\l"_Toc297815567"1.3电容反馈式振荡器的的电路原理PAGEREF_Toc297815567\h2HYPERLINK\l"_Toc297815568"1.4电容反馈式振荡器的方案框图及分析PAGEREF_Toc297815568\h4HYPERLINK\l"_Toc297815569"第2章电容反馈式振荡器的电路设计及仿真PAGEREF_Toc297815569\h5HYPERLINK\l"_Toc297815570"2.1电路的设计依据PAGEREF_Toc297815570\h5HYPERLINK\l"_Toc297815571"2.2原理图EWB软件仿真PAGEREF_Toc297815571\h6HYPERLINK\l"_Toc297815572"2.3仿真结果PAGEREF_Toc297815572\h6HYPERLINK\l"_Toc297815573"第3章设计总结PAGEREF_Toc297815573\h7HYPERLINK\l"_Toc297815574"参考文献PAGEREF_Toc297815574\h7第1章电容反馈式振荡器的设计方案论证1.1电容反馈式振荡器的应用意义随着社会的发展，通讯工具在我们的生活中的作用越来越重要。通信工程专业的发展势头也一定会更好，为了自己将来更好的适应社会的发展，增强自己对知识的理解和对理论知识的把握，本次课程设计我准备制作具有实用价值的电容反馈式振荡器。振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。凡是可以完成这一目的的装置都可以作为振荡器。一个振荡器必须包括三部分：放大器、正反馈电路和选频网络。放大器能对振荡器输入端所加的输入信号予以放大使输出信号保持恒定的数值。正反馈电路保证向振荡器输入端提供的反馈信号是相位相同的，只有这样才能使振荡维持下去。选频网络则只允许某个特定频率f能通过，使振荡器产生单一频率的输出。振荡器能不能振荡起来并维持稳定的输出是由以下两个条件决定的；一个是反馈电压U和输入电压U要相等，这是振幅平衡条件。二是U和U必须相位相同，这是相位平衡条件，也就是说必须保证是正反馈。一般情况下，振幅平衡条件往往容易做到，所以在判断一个振荡电路能否振荡，主要是看它的相位平衡条件是否成立。振荡器的用途十分广泛，它是无线电发送设备的心脏部分，也是超外差式接收机的主要部分各种电子测试仪器如信号发生器、数字式频率计等，其核心部分都离不开正弦波振荡器。功率振荡器在工业方面(例如感应加热、介质加热等)的用途也日益