《网络与道德》教学设计终稿（蒋昭剑）教学课时：1课时学习目标：1、了解青少年网络文明公约、知识产权及其保护的意义。2、了解计算机网络存在的安全隐患、黑客入侵的手段。3、唤醒学生的上网安全意识，提高自我防卫的能力。4、养成良的上网习惯，提高中学生的道德素养。教学思路设计：让学生自己通过相互交流、讨论，感知和体会网络对我们青少年的正负面影响，意识到加强网络道德建设的必要性和重要性；通过一些典型案例，使学生认识到网络并不是虚拟的，它也需要道德规范的约束，并引导学生去讨论：作为中学生该如何面对网络世界？从而促发学生严格规范自己的上网行为，争做文明小网民。再则通过“自我测评”活动，达到对知识的巩固，通过“文明之星的评比”活动，形成榜样，以期用榜样带动全体，促进整体提高。一、新课引入：赖老师看了篇作文，“昨晚，偶GG带着他滴GF到偶家来7饭，那个MM在吃饭时一直向偶妈妈PMP，那样子真是好BT，实在是让偶粉寒，偶粉8稀饭她的话……”感慨：“教了10多年语文，现在竟然看不懂学生的作文了。”你能帮赖老师翻译一下吗？（学生翻译）原来，这位学生是用网络语言写了一篇作文。确实，网络与我们的关系越来越密切，对我们的影响也越来越大，网络社会成为一个没有国界、不分种族、没有地位高低的“虚拟社会”。在这个“虚拟社会”里，会与现实社会一样发生各种各样的事情。今天，我们就来聊聊有关上网的话题。相信绝大多数同学上网，本意是为了获取信息、学习知识的，但由于我们青少年在许多方面存在一些不足，所以也最容易受到网络不健康现象的侵害。我们先来看一组漫画：（显示漫画）由漫画为切入点，从而引出网络存在安全隐患，引入《青少年网络文明公约》。二、学习内容：案例1、利用黑客软件入侵网上电脑2005年6月2日中午12时许，兰州市公安局网监处网络安全侦查大队接到兰州市某政府机关报案：该单位网站服务器遭到攻击，管理员、数据库密码被修改，网站处于瘫痪状态。经过一个月的追踪和侦查，警方最终从酒泉市将黑客缉拿归案，但谁也没有想到，黑客季某竟是一个喜欢电脑、连高考都没有参加的高中毕业生。随后，季某被批捕。2005年12月9日，城关区人民法院开庭审理了甘肃省第一起黑客攻击兰州市某政府机关网站案。2006年1月5日，记者从被告辩护律师处获悉，城关区人民法院已于2005年12月15日对该案作出一审宣判，季某以破坏计算机信息系统罪被判处拘役3个月。师生交流讨论案例2、北京一少年为偷钱上网将奶奶砍死爷爷砍成重伤17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来。师生交流讨论案例3、网上听信别人导致悔恨一生某学校一女生在网上聊天结识了位网友，那人自称是“喜欢真实的姐姐”，二人交往时间不长就成了“好友”。该女生因轻信这位网上的“好友”，独自与其约会见面。见面才知道这位“姐姐”是个成年男人，自己上当受骗了。但为时已完，那人强行施暴，使她身心受到了严重。师生交流讨论案例4、知识产权案例（案例详见书本-P50）师生交流讨论测一测：通过在线测试，让学生根据自身原有的知识素养和网络道德，并结合所学知识进行在线测试，从而深化对知识的理解和落实，也让学生从中清楚地认识到自己还存在的问题，以期改进。评一评：主题：今天谁最美？――评选三名我们班的文明小网民目的：树立榜样，形成示范，带动全体方法：让学生通过在线投票进