放风筝看图写话三年级作文放风筝看图写话三年级作文15篇[优选]在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的放风筝看图写话三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。放风筝看图写话三年级作文1一个星期六的下午，风和日丽。小红约上小明、小亮两人去放风筝。放风筝的地方是一片草坪，草坪一望无际。他们看见天上已经飞起了很多风筝。有小鱼的、有蜈蚣的、还有老鹰的。那个老鹰风筝刚好在蜈蚣风筝的身后，看上去就像老鹰要把蜈蚣吃掉一样很好玩。小红、小明、小亮也开始放起了风筝。小明一手拿着风筝线，一手拿着风筝线轴。小亮则在小明身后抬着一个燕子样式的风筝。小红站在一旁看着小明、小亮，手里还拿着一个蝴蝶风筝。小亮说：“小明你跑快一点儿，要不然风筝飞不起来。”小明说：“知道了！”小红赶快说：“你们都小心一点儿啊！不要受伤了。”他们玩得很来心。玩累了，就坐在草地上休息，看着别人玩。远处有一家人也在放风筝。其中的一个小男孩—手拿着风筝线一手拿着风筝线轴，在小心的`往后退。他的风筝成功的飞到了天上。那个小男孩身旁的爸爸搂着妈妈说：“儿子会自己放成筝了。”他们一家人玩得也很开心。就这样，小红、小亮、小明他们三个人度过了一个愉快的下午。放风筝看图写话三年级作文2春天来了，春光明媚，晴空万里，这正是放风筝的好日子。星期天，小明、小红和小强约好一起去公园放风筝。公园的天空上，有着各种各样的风筝：有美丽的“小蝴蝶”，长长的“蜈蚣”，还有凶猛的“老鹰”……这些风筝五颜六色，在天空中自由自在地飞翔，像一个个可爱的小精灵在舞动。小明拿了一个燕子风筝，小强没有拿风筝。小明对小强说：“我们一起放我这个风筝吧！”“好”小强高兴地说。开始放风筝了，只见小明左手拿着线轴，右手拽着风筝线，小强用双手把风筝举过头顶。只听小明大声喊：“准备，三、二、一，起飞！”小强连忙使劲把风筝往上一抛，小明就一边跑，一边放线，风筝便慢慢上升。可过了一会儿，风筝却开始慢慢下垂，这可急坏了他俩。于是，小明为了不让风筝落下，就使出浑身力气奔跑，并且用力向上提拉风筝线。终于，他控制住了风筝没有落下来，而且越升越高。这时旁边的小红笑眯眯地说：“你俩的风筝飞得可真高啊！”“是啊，厉害吧！”小明自豪地说。“嗯，真厉害，那你们能把我的风筝也放起来吗？”小红一脸祈求的样子。小明和小强异口同声地说：“好啊！”于是，在小明和小强的帮助下，小红的蝴蝶风筝也飞上了高高的天空。远处还有一家三口，在家长的指导下小男孩也把彩三角飞筝放飞到了蓝天上。小男孩的`爸爸对妈妈说：“看，我们家的宝贝多棒啊！”天空中的风筝越来越多，简直成了一个美丽的动物世界，五颜六色的风筝随风摇摆，衬着瓦蓝瓦蓝的天空显得更加美丽，更加鲜艳。放风筝看图写话三年级作文3星期六，春风吹拂着大地，正是放风筝的好天气。小明、淘淘、依依相约到公园的草地上放风筝。公园上空飞着好多风筝，有蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝……好像在打仗一样，它们你追我赶，好热闹呀！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的'帮助下，把他的三角形风筝终于放飞了，他一边放风筝，一边高兴地大叫：“我的风筝飞上天了！”小明迫不及待了，说：“我们赶紧放风筝吧！”淘淘举起风筝，小明手拿风筝线轴，一边放线一边跑，等线绷紧了，小明说：“放！”淘淘就放开了风筝，风筝慢慢地向天空飞去。忽然，风筝一头栽了下来，落到了地上。依依是负责捡风筝的，风筝一落地，依依赶紧把风筝捡起来，送给淘淘和小明，说：“再来一次！”第二次，风筝飞上天时，小明放一下线，又用力扯一下线，风筝越飞越高，超过了树，超过了楼层，超过了别的风筝。他们玩累了，坐在草地上休息，而风筝依然在天空上飞翔。放风筝看图写话三年级作文4今天下午的风很大，正适合去放风筝。小明拿着心爱的小鱼风筝往郊外走，那里的'人可多了，热闹极了。天空中的风筝各式各样，有的是“蜻蜓”，有的是“燕子”，还有的是“蜈蚣”。这些风筝在天空中飞翔，看上去栩栩如生。小明下定决心，一定要把风筝放飞。小明学着别人的样子，先抓住风筝的尾部，然后飞快地跑起来，最后用力把风筝扔了出去。可风筝没飞多远，就一头栽到了草丛里，他以为是他跑得太慢，风筝才掉下来。所以第二次他使出吃奶的劲跑了起来，但风筝还是落了下来。小明冥思苦想：放风筝需要风，那风向是不是也很重要？然后他开始逆着风飞快地跑起来，只见风筝腾空飞起，扶摇直上，居然飞到了云彩的旁边。他非常高兴。之后我也玩了起来，我玩了很久，而且很开心。过了一会儿，我抬头看了一下天，云彩像是染了色，红彤彤的。太阳公公依依不舍地下山了，而我的风筝却迟迟不肯回家。放风筝看图写话三年级作文5天上有几痕细线，哦，原来是有人在公园放风筝呢。公园里，一个小男孩飞似的奔跑，风筝随风飞起，小