PAGE\*MERGEFORMAT272020年4月19日mastercam加工说明书文档仅供参考MASTERCAM加工技术说明书题目：卡通小狗头部凸模零件的计算机辅助设计与制造班级学生学号ＸＸＸ大学ＸＸＸ学院5月20日目录序言……………………………………………………………………………2一、设计方案……………………………………………………………………3二、加工工艺分析及规划………………………………………………………3三、三维实体建模………………………………………………………………3四、三维模拟加工…………………………………………………………5所用刀具及参数……………………………………………………………5模拟加工过程………………………………………………………………61.材料设置…………………………………………………………………62.粗加工轮廓、去毛坯………………………………………………………63.二次外形粗加工…………………………………………………………84.初步精加工……………………………………………………………105.三维曲面精加工…………………………………………………………126.三维曲面铣削精加工……………………………………………………147.清根加工………………………………………………………………15五、后处理……………………………………………………………………171.曲面粗加工挖槽G代码…………………………………………………172.曲面粗加工等高外形G代码……………………………………………183.曲面精加工等高外形G代码……………………………………………194.曲面精加工流线G代码…………………………………………………205.曲面精加工流线G代码…………………………………………………216.曲面精加工平行铣削G代码……………………………………………22序言狭义CAM指计算机辅助编制数控机床加工指令，广义的CAM指应用计算机进行辅助生产的全过程，它包括用计算机辅助生产前的准备工作，如工艺过程规划、工装清单、数控编程、车间作业计划编制、生产过程控制和质量控制等。本次设计时间是三天，要求同学们在前面学过CAD/CAM课程的基础，利用有限的时间完成这次三维建模和模拟加工，从而熟悉设计使用的软件、零件造型、机械加工流程以及生成加工程序和代码。这一系列的程序动作是综合学科知识的联系、融合与运用，能独立、认真的完成这次设计将对能力的提高、知识的掌握及灵活的运用起到很大的促进作用。本次设计将使同学们全面、系统地了解和掌握CAD/CAM技术的基本内容和基本知识，了解数控技术的发展趋势；掌握数控加工的编程方法，并能灵活使用当前使用比较普遍的CAD/CAM软件对较复杂零件进行编程，为以后的工作打下坚实的基础。同时能够极大培养大家的逻辑思维、创新意识、工程意识和实践能力。本次课程设计的主要目的：1.学习使用先进的CAD软件对零件进行三维实体建模；2.学习使用CAM软件对所设计的零件进行数控编程并进行加工仿真；3.能够根据模拟加工数据生成实际加工程序。一、设计方案此次设计加工的是一个卡通小狗头部凸模零件，零件使用UG5.0建模和MastercamX5加工。毛坯的长、宽、高分别为110mm、210mm、70mm。二、加工工艺分析及规划：数控铣削在选用刀具时，一般要考虑机床的加工能力，工序内容，工件材料等因素；切削用量包括主轴转速、背吃刀量、进给量。对于不同的加工方法，需要选择不同的切削用量。合理选择切削用量的原则是：粗加工时，一般以提高生产率为主，但也应考虑经济性和加工成本；精加工时，应在保证加工质量的前提下兼顾切削效率、经济性和加工成本；切削用量各参数应根据机床实际情况，手册、被加工材料并结合实践经验确定。本零件属于凸模类零件，具有平面、三维曲面、球面、直角和窄槽等特征，经过分析测量该零件的结构形状和大小，确定其加工顺序、刀具（直径、类型、圆角半径）和加工方式，然后根据制定的加工顺序和加工方式进行刀具路径程序编制，加工过程应包括粗铣、半精铣和精铣。加工思路：1.用圆鼻刀进行轮廓粗铣加工，把多余的毛坯快速大量去掉，留有余量；2.用圆鼻刀进行等高外形粗加工，进一步粗铣外轮廓，留有余量；3.用圆鼻刀铣刀进行等高外形精加工，初步精铣外形，不留余量；4.用球头刀进行流线精加工，铣掉首次精加工的“梯田形”毛刺，不留余量；5.用球头刀再次精铣轮廓。三、三维实体建模使用UG5.0建模，如图示：1.画草图回转出头部轮廓；2.拉伸出耳朵和嘴；3.在新建的平面上画草