第三节城市化教材预习创设情境·理清主干自主梳理【思维启迪1】城市化只是表现为城市人口的增多吗?【答案】城市化不只表现为城市人口的增多,还表现在城市用地规模的扩大,劳动力向第二、三产业转移,人们的生产生活方式、观念的转变上。二、世界城市化的进程1.表现:城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。如图:【思维启迪3】城市化进程的各个阶段分别在城市化水平和速度上有何差异?【答案】初期(缓慢发展)阶段:一低一慢(城市化水平低,城市化速度慢)。加速阶段:一快一大(城市化速度快,城市化水平变化大)。后期(成熟)阶段:一慢一高(城市化速度慢,城市化水平高。)三、城市化对地理环境的影响1.表现(1)不利影响:①生物多样性减少;②含有有害物质的废渣对城市质量产生不良影响;③城市道路系统和生产、生活活动设施使降水、径流、蒸发、渗漏产生再分配,也使水质、水量和地下水运动发生变化;④城市工业排放各种气体改变着太阳辐射强度,城市气温、降水等要素也发生变化,出现城市“”现象;⑤密集的建筑群影响了日照、风速和风向。(2)有利影响:合理的城市化可以改善环境。2.城市环境问题:污染、污染、垃圾污染和噪声污染等。3.建设和发展生态城市的目标(1)在城市建设中,要发展低污染的节能建筑和交通,减少城市各类活动对环境的污染。(2)使城市景观尽可能地与自然景观保持协调,建立一种循环。【思维启迪4】城市化过程中的问题是不可避免的吗?为什么?【答案】不是。城市化过程中产生的问题,主要是由于城市发展速度不合理,城市人口和用地规模过快增长造成的。只要我们尽可能地使城市的发展速度与自然环境相协调,一些城市化问题是可以避免的。预习自评2.填表题对比发达国家和发展中国家的城市化特点,并填充表格:3.选择题下列关于城市化的说法正确的是()①城市化是乡村地区变为城市地区的过程②城市化的最主要标志是乡村人口占总人口的比重上升③城市化的拉力是就业机会少④城市化可以带来生产方式的变化A.①④B.②③C.①②D.③④答案:A要点一3.动力下表为我国某地区城市发展情况统计表。读表,回答(1)～(2)题:(1)数据显示的现象中不能作为城市化发展的标志的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)近年来,该地区城市化水平迅速提高,其主要原因可能是()A.乡村基础设施的完善B.人们对环境质量要求的提高C.农村剩余劳动力的转移D.城市中心区的萎缩要点二2.地区差异发达国家和发展中国家城市化的特点各不相同,并且其成因也不相同,具体如下表所示:城市化水平典例剖析(1)图中曲线①表示国家的城市化进程,②表示国家的城市化进程。(2)发达国家的城市化水平,目前城市化的速度已明显。(3)发展中国家城市化的特点是。要点三2.城市化过程中产生的问题交通拥挤,居住条件差典例剖析教材图解培养技巧·启发思维2.读教材图2.19城市化进程示意,据图回答:(1)世界城市化进程一般分几个阶段?其中哪个阶段发展最快?(2)目前发达国家和发展中国家各自处于哪个阶段?(3)郊区城市化形成于哪个阶段?逆城市化形成于哪个阶段?【类图判读】城市化进程示意图的判读31城市化进程判读时要从用地规模、城镇等级、数量、交通线路、功能区分布等方面找出其发展变化,预测可能出现的问题,找出解决问题的措施。这类图示一般设置三类问题:(1)判断城市化进程的特点。图中直接判断城市化的特点,一般从四个方面分析:注意观察城市面积,即城市规模的变化(如图1);注意观察城市数量的变化;注意结合图例等信息,观察城市人口的变化(如图2);是否形成城市带等。(2)判断城市化进程及阶段。根据图示中的城市化发展进程中体现出的一些明显特征,可以判断城市化的阶段及进程。根据人口密度的变化,判断城市化进程,如图3中城市化进程为a—c—d—b。根据城市人口比重,判断城市化阶段,如图2中E到F阶段,城市人口占总人口比重下降,可判断出现逆城市化现象。(3)判断城市化的地区差异。城市化存在地区差异,要把握不同地区的特征进行判断,发达国家和地区城市化水平高,发展速度慢;发展中国家城市化水平低,发展速度快。素能演练专项训练·整体提高一、选择题读“我国甲、乙两城市不同区域人口变化(%)统计图”,据此回答1～2题:1.两城市发展进入()A.城市化阶段B.郊区城市化阶段C.逆城市化阶段D.再城市化阶段2.导致两城市快速发展的根本原因是()A.城市土地有偿使用制度的实施B.城市中心区危旧房改造与郊区新住宅建设的加快C.城市交通、通讯条件的改善D.城市第二、三产业的快速发展读图,回答3～4题:3.城市化第Ⅱ阶段,主要出现()A.城市环境质量下降B.逆城市化现象C.第一、三产业就业比重上升D.生物