2020年榆树市新立中学七年级数学上册1.1生活中的图形课后练习试卷【可打印】.docx
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七年级数学上册1.1生活中的图形课后练习试卷【可打印】(考试时间:120分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计34分)1、下列几何体中,属于柱体的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2、长方形纸板绕它的一条边旋转1周形成的几何体为()A.圆柱B.棱柱C.圆锥D.球3、观察下图,把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后,可能形成的立体图形是()A.B.C.D.4、雨滴滴下来形成雨丝属于下列哪个选项的实际应用()A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都不对5、下列说法中,⑴联结两点的线段叫做两点之间的距离;(2)用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小;(3)铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直:(4)六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体;你认为正确的个数为…()A.1个B.2个C.3个D.4个6、如图,已知长方体ABCD﹣EFGH,在下列棱中,与棱GC异面的()A.棱EAB.棱GHC.棱ABD.棱GF7、如图,含有曲面的几何体编号是()A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③8、如图,将长方形ABCD绕虚线l旋转一周,则形成的几何体的体积为()A.πr2hB.2πr2hC.3πr2hD.4πr2h9、下列图形是棱锥的是()A.B.C.D.10、与易拉罐类似的几何体是()A.圆锥B.圆柱C.棱锥D.棱柱11、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是()A.10cm2B.5πcm2C.10πcm2D.16πcm212、将选项中的直角梯形绕直线旋转一周,可以得到如图的立体图形的是()A.B.C.D.13、下面几种图形:①三角形,②长方形,③立方体,④圆,⑤圆锥,⑥圆柱.其中属于立体图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个14、如图,将一个直角三角形绕它的一条直角边所在的直线旋转一周,得到的几何体是()A.长方体B.球C.圆柱D.圆锥15、一个物体的外形是长方体(如图(1)),其内部构造不祥.用平面横向自上而下截这个物体时,得到了一组截面,截面形状如图(2)所示,这个长方体的内部构造是()A.圆柱B.球C.圆锥D.圆柱或球16、图中的几何体是由哪个图形绕虚线旋转一周得到的()A.B.C.D.17、李强同学用棱长为1的正方体在桌面上堆成如图所示的图形,然后把露出的表面都染成红色,则表面被他染成红色的面积为()A.37B.33C.24D.21二、填空题(每小题2分,共计40分)1、棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是.2、如图中的几何体有个面,面面相交成线.3、在“抛掷正六面体”的试验中,正六面体的六个面分别标有数字“1”“2”“3”“4”“5”“6”,在试验次数很大时,数字“6”朝上的频率的变化趋势接近的值是.4、为了致敬抗疫一线最美逆行者,小明用棱长为1的小立方块粘接成了一个如图所示的几何体.从它的每一个面看都有一个穿透的完全相同的“十字孔”(阴影部分),则这个几何体(含内部)的表面积是。5、飞机表演的“飞机拉线”用数学知识解释为,三角板绕它的一条直角边旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了.6、如图是一个长为,宽为的长方形纸片,若将长方形纸片绕长边所在直线旋转一周,得到的几何体的体积为.(结果保留)7、如图,一个正方体形状的木块,棱长为2米,若沿正方体的三个方向分别锯成3份、4份和5份,得到若干个大大小小的长方体木块,则所有这些长方体木块的表面积和是平方米.8、将四个棱长为1厘米的小正方体拼成一个大长方体,大长方体的表面积可以是平方厘米.9、有棱长比为的两个正方体容器,若小容器能盛水10千克,则大容器能盛水千克.10、棱长为2的正方体,摆成如图所示的形状,则该物体的表面积是.11、如图,由18个棱长为2cm的正方体拼成的立体图形,它的表面积是cm2.12、用8个棱长3厘米的立方体拼成一个长方体,其中表面积最小的长方体的面积为平方厘米.13、一个几何体的三种视图如图所示,这个几何体的表面积是.(结果保留π)14、请同学们手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个体,由此说明.15、底面积为50的长方体的体积为25,则表示的实际意义是.16、已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,把Rt△ABC绕AB旋转一周,所得几何体的表面积是.17、已知长方形长为5,宽为2,将其绕它的一条边所在的直线旋转一周,得到一个几何体,该几何体的体积为.(结果保留)18、长为4,宽为2的矩形绕其一边旋转构成一个圆柱的最大
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