阿长与山海经分析(fēnxī)作者简介读读写写整体(zhěngtǐ)感知阿长之所以有这个名字，只是因为她的前任叫这个名字，而大家又叫惯了，并非是她真的叫这个名字。久而久之，她的真名倒无人记得了。作者这样写，形象地刻画出阿长是一个不被人重视、地位低下的劳动(láodòng)人民形象。此外，以写名字的由来开头，还能起到使读者对阿长有个总的印象，从而很自然地引入下文的作用。课文围绕(wéirào)阿长写了哪些事？重点写的是哪件？为什么这样安排？略写的内容能真实地反映真实地反映长妈妈的一些性格特征和毛病，使读者对长妈妈有了初步的了解。而详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，我们(wǒmen)可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情，突出文章的中心。综前所述,作者详写买《山海经》的事件(shìjiàn),意图已经非常明显.同学们,你们能说说作者为什么要详写这件事呢?主要(zhǔyào)事例大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后(yǐhòu)的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象(xíngxiàng)，下面请同学们认真分析归纳，用60字以内的一句话，提炼出长妈妈的人物形象(xíngxiàng)。总结(zǒngjié)世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，由于世界各国所处的经度位置不同，各国的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始新的一天的地方，也是最先庆祝元旦的国家。杯盘碎片送朋友丹麦人在元旦前夜(qiányè)，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。抱头痛哭迎新年印度的一些地区，元旦时人们不但不庆祝，反而抱头痛哭。据说是感叹岁月易逝及人生的短暂。摔瓶打罐扔脸盆意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。喝光余酒交好运法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部(quánbù)喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。深更半夜吃葡萄西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。/文鳐鱼《帝禹山河(shānhé)图》局部1.文中写了哪些人对待‘我’渴慕(kěmù)得到《山海经》这件事的态度？交代这些人的态度有什么作用？写了远房叔祖的疏懒，别人不肯真实的回答“我”长妈妈主动来问运用了对比的写法，衬托长妈妈的热心、善良，对“我”超乎常人的关爱和细致入微的照顾之情。2.阿长为什么也来问《山海经》？她懂得(dǒngde)《山海经》吗？何以见得？我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于(zhōngyú)不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！结尾运用了什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情？啊，没想到迅哥儿对我印象这么深。还仍然记得我给他买的书啊。虽然我当时找那本《山海经》很不容易。但看到迅哥儿现在如此有出息。迅哥儿如此怀念我。我也就心满意足了啊。嘿。迅哥儿就是有出息。我没白疼他呀。以前，我对迅哥儿总是很苛刻(kēkè)。睡相也不好，我不懂儿童心理，许多做法违拗儿童心理，使孩子感觉讨厌、麻烦。但我真的很疼爱他，希望他好。阿长：哥儿啊，我虽无名无姓，但经你一写，现在也成了名人了，可是你说我无名无姓，生得黄胖而矮倒也罢了，怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢？说我规矩多、烦琐、迷信也罢了，那时谁不迷信啊？可是你，怎么连我睡相不好这种私事都写进去了呢？特别是给你讲长毛故事(gùshì)时，讲的将我们掳去后，让我们站在墙头，大炮就放不出来，你也照实写下来了，你不怕人笑话，我还怕人笑话呢！小结(xiǎojié)：感谢您的观看(guānkàn)。