备考2024年高考生物一轮复习知识点精讲专题33 细胞工程和胚胎工程.pdf
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专题33细胞工程和胚胎工程考点分布重点难点备考指南1.植物细胞工程技术及其理解掌握组织培养的步骤和原理。应用1.植物的组织培养理解并掌握植物体细胞杂交的步骤和注意事2.动物细胞培养与核移植2.动物细胞培养与体细胞项。技术克隆理解掌握动物细胞培养和核移植的相关知识。3.动物细胞融合与单克隆3.细胞融合与单克隆抗体掌握动物细胞融合和单克隆抗体的制备相关抗体的制备4.动物胚胎发育的基本过知识。4.体内受精和早期胚胎的程与胚胎工程的理论基础理解掌握体内受精的原理和用到的激素。发育5.胚胎干细胞的移植理解并掌握体外受精步骤和注意事项。5.体外受精和早期胚胎培理解掌握早期胚胎培养的相关知识。养及胚胎工程的应用掌握胚胎移植和胚胎分割相关知识。6.胚胎分割和胚胎移植考点一植物细胞工程1.植物组织培养(1)理论基础:植物细胞的全能性。即具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。(2)流程①脱分化:让已分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。②再分化:愈伤组织细胞内基因选择性表达,形成具有不同功能的细胞。(3)优势:只进行有丝分裂,子代与亲代的遗传物质相同,不出现性状分离。2.(1)固体培养基中的无机营养成分包括水、无机盐,有机营养成分包括小分子糖类、氨基酸等物质。(2)培养基中的蔗糖起什么作用?蔗糖不仅提供碳源,还可以维持细胞渗透压。3.植物体细胞杂交技术(1)概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。(2)流程①去壁:即去除细胞壁,获得具有活力的原生质体,用到的酶是纤维素酶和果胶酶。②诱导融合:即原生质体的融合。原理是细胞膜具有一定的流动性,物理法包括离心、振荡、电激等;化学法一般用聚乙二醇,融合成功的标志是再生出细胞壁。③培养:植物组织培养,其原理是植物细胞的全能性。(3)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。4.为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样,地上长番茄、地下结马铃薯?主要原因是生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的,所以马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质,但这些遗传物质的表达相互干扰,不能像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达。5.植物细胞工程的实际应用(1)植物繁殖的新途径①微型繁殖:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。微型繁殖是无性繁殖,进行有丝分裂,其遗传物质不变。②作物脱毒:选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养,获得脱毒苗的技术。③人工种子:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。(2)作物新品种的培育:单倍体育种、突变体的利用。(3)细胞产物的工厂化生产:即利用植物组织培养技术生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料和生物碱等。采用液体培养基,培养到愈伤组织阶段,得到的是愈伤组织细胞的代谢产物。6.(1)胚状体是由愈伤组织再分化而来,是已分化的结构,相当于正常受精卵发育形成的胚,与其有类似的结构和发育过程。(2)针对植物种类和土壤等条件,在人工种子的包裹剂中可以加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等。为了促进胚状体的生长发育,还可以向人工种皮中加入一些植物生长调节剂。植物组织培养过程控制无菌的原因是避免微生物的污染。(3)植物组织培养离体的细胞能表达全能性的原因是离体细胞含有本物种全部的遗传信息,若不离体这些细胞在母体上发生基因选择性表达而分化。1.光照的控制:在愈伤组织的诱导阶段往往要避光培养,有利于细胞脱分化产生愈伤组织。当愈伤组织分化出芽和叶时,一定要有光照,以利于叶片内叶绿素的合成。2.植物激素对植物组织培养的影响(1)按照不同的顺序使用这两类激素,会得到不同的实验结果使用顺序实验结果先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化先使用细胞分裂素,后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用分化频率提高简记:先“生”分裂不分化,后“生”分裂又分化,同“使”分化频率高(2)当同时使用这两类激素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向生长素/细胞分裂素植物细胞的发育方向比值高有利于根的分化、抑制芽的形成比值低有利于芽的分化、抑制根的形成比值适中促进愈伤组织的形成简记:“高”根,“低”芽,“中”愈伤典例1.应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株,也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑橘耐盐植株的实验流程:茎愈伤挑选生长的耐盐→―――处理――1:先用γ射线照射――――――――→→段
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