《人口的迁移》导学案学习目标：1.了解人口迁移的概念和分类。2.结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向和特点。3.分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。自主预习：阅读并在教材上标出以下知识要点1.什么是人口迁移？判断标准是什么？2.人口迁移可划分为哪些类型？合作探究一：结合以下案例和图片，归纳二战前后国际人口迁移流向、特点及原因。材料一：随着欧洲资本主义的发展，14——16世纪地理大发现和新航线的开辟，欧洲国家的殖民活动推动了欧洲向美洲迁移。18世纪后50年约有100万人从欧洲移往美洲，其中2/3是英国人。1906——1939年欧洲共向外移民5000万人。材料二：为了开发美洲，欧洲殖民主义者从事罪恶的“奴隶三角贸易”，殖民主义者把欧洲的工业品带到非洲，与非洲酋长交换奴隶，然后把奴隶卖给美洲的种植园主和矿山主，再从当地购买金银和农产品回欧洲。学生归纳并填写表格：国际人口迁移阶段特点迁出地区迁入地区原因二战前二战以后[互动探究二]读课件展示图，讨论回答：闯关东：清代华北大旱，赤地千里，河北及山东的饥民大批出山海关移至东北。走西口：旧社会，晋陕北部一带十年九不收，人们被迫到内蒙古河套一带谋生。因为要过长城关口，所以称“走西口”或“走口外”。1、清代至新中国成立前，河北、山东一带有大量人口“闯关东”，河南一带人口“走西口”，你知道他们迁往何处吗？请你谈谈新中国成立前我国人口迁移的主要原因。2、比较1949～1986年期间与80年代后我国国内人口迁移的主要流向。结合案例，学生讨论，分析国内人口迁移的流向特点及原因。学生归纳并填写表格：国内人口迁移时期影响因素迁移特点迁移方向近代当代改革开放前改革开放后[课后作业]——在练习中巩固知识提升能力1、完成填充图册练习2、背诵内容：（1）人口迁移的定义、可分为哪些类型（2）15---19世纪和第二次世界大战后国际人口迁移个有何特点（3）我国国内人口迁移历史上的三个方向和新中国成立后的三个阶段