北京师范大学老教授协会中教国培教育咨询中心中国教师教育网关于举办“全国中小学高效课堂教学策略、教学模式创新”观摩培训活动通知各地有关教育局、教研机构各级有关教师培训部门各地中小学校（含幼儿园）：贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》、建设高素质专业化教师队伍，根据《关于安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》的要求，通过学习名师基于新课程的教育理念和现代教育，努力实现教师专业成长的均衡协调，为每一位教师的发展提供优质服务。实现把农村学校打造成窗口学校的目标，经研究我单位在2013年10月25-27日安徽蚌埠市决定举办“中小学课堂教学策略教学模式创新”观摩培训活动。请各地教育行政部门领导、学校领导接到通知后，积极组织人员参加。现将有关事宜说明如下：一、时间、地点：2013年10月25-27日（25日全天报到）地点：蚌埠市二、参会对象：教育行政部门相关领导及负责人；中小学校长、副校长、主任、科研处负责人、备课组长、优秀教师；教育学院、教师进修学校、师范院校及相关教育教学科研（所、室）单位的领导、教研员及负责人。培训达到的目标通过名师的讲课和现场教学观摩活动，使老师们进一步明确打造高效课堂的意义、方法和途径，探索出适合本地特点的高效课堂教学模式，提高教学效率和质量，加快教师队伍的专业成长。报名方式1、通讯报名形式。请认真填写报名回执表，将回执发送到电子邮箱gpjybgs@126.com2、会务费：420元每人；食宿可协助安排，费用由各单位报销。3、颁证：会议结束后，由中教国培教育咨询中心颁发学时培训证书。五、拟邀主讲专家（以报到当天日程安排为准）10月25日全天报到山东·杜郎口中学——“三三六”有效课堂教学模式10月26日上午经验分享：《“强势管理”下的“强势推进”》—杜郎口中学课堂教学的改革发展之路》崔其升：杜郎口中学校长，全国十佳校长，被誉为“农村教育的拓荒者”。研讨交流：学员现场提问，校长、相关领导及教师解答。午间回答参会代表提出的班级、课堂及学生学习管理等问题。下午经验分享：《追求课堂和谐实现课堂高效》–江苏•洋思中学——“先学后教当堂训练”教学法刘金玉：洋思中学主管教学副校长，洋思经验创始人之一，特级教师，全国十佳语文教师。主要内容：1、集体备课；2、洋思中学教学经验解读；3、课例评析；山东·即墨28中——《和谐互助铸就高效课堂》教学模式10月27日上午李志刚：山东即墨市第二十八中学校长,2009高效课堂建设领先校长“和谐互助”创建高效课堂的影响、原因、过程、展示、措施及管理机制主要内容：1、有效课堂示范课实录；2、课例评析；3、经验介绍张四保：太谷县教育局教研室主任《课堂教学改革、打造高效课堂》太谷县24字课堂教学模式日趋完善。课堂教学“24字模式”即“自学感悟、自主检测、合作交流、展示点评、分层训练、拓展延伸”，四种相关课型为：“新授课、复习课、习题课、讲评课”。二、《导学新方案》在全县得到普及。由省教育厅推广全省使用。全县所有教师熟练使用《导学新方案》，改变了课堂灌输式教学，学生主体地位得到了体现，课堂教学质量大幅度提升。三、建立盟区教研体系，学校均衡发展得到保障。根据学校类别山东·昌乐二中——“271”高效课堂教学模式10月27日下午经验分享：《高效课堂——素质教育的突破》“271”课堂教学模式介绍赵丰平昌乐二中校长，全国优秀教师，全国十大人气校长，全国中学外语教师园丁奖获得者，潍坊市十佳校长。主要内容：1、有效课堂示范课实录；2、课例评析；3、经验介绍江苏省溧水东庐中学——“东庐师生讲学稿”成为最受人瞩目的“东庐现象”《以讲学稿”为载体、“教学合一”的教学改革》陈康金东庐中学校长、全国教育系统先进个人、“讲学稿”创始人。主要内容：1、有效课堂示范课实录；2、课例评析；3、经验介绍六、征稿启事:《发现》教育版是由中国科学技术学会主管的大型教育类国家级期刊，国内统一连续出版物号：CN11-1585/N，国际标准连续出版物号：ISSN1004-5023。征稿分为以下五个部分：一是教育思想与教育理论；二是教育行政管理与教育教学管理；三是素质教育和创新教育；四是教材教法研究与教育教学经验总结；五是教育现代化和信息化。具体附件;七、推荐活动:1、2013年9月杜郞口中学观摩考察；2、2013年9月30日在西藏-林芝举办《中小学学校特色发展论坛》，如要参加，请提前报名，所有报名者须提前汇款确认参会，每个论坛限额150人，以汇款先后为准，额满为止。八、联系方式：电话：010-57418982联系：王明老师手机：13811284774邮箱：gpjybgs@126.com中教