小班社会教案关于小班社会教案范文集锦六篇在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小班社会教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班社会教案篇1活动目标：1、幼儿通过看看说说的活动，认识生活中常见几种车。2、初步感知和了解不同车辆的外形及用途。活动准备：多媒体课件PPT、各种车辆的卡片、几种特殊车辆发出的声音。活动过程：一、导入活动1、请幼儿观看视频录像“大街上的车辆”。2、提问：小朋友们在视频中看到了什么?这么多的车都是一个样子的吗?二、认识不同车辆的名称1、请小朋友说说自己认识的车辆的名称(如：卡车、出租车、摩托车、轿车、公交车等)2、出示特殊车辆的图片(消防车、救护车、警车)，教师向幼儿介绍车辆的名称和外形。3、幼儿通过观看视屏录像“车儿本领大”，了解消防车、救护车、警车三种车的.不同用途。4、游戏活动：这是什么车(播放车辆发出的声音，请幼儿说出是什么车)5、引导幼儿认识：110、119、120三种特殊电话号码的用途，并告知幼儿这些号码不能随便拨打。6、情景表演：“着火啦”“抓小偷”“有人晕倒了”，让幼儿加深对三种特殊车辆的了解。7、巩固活动：教师出示各种车辆卡片，指名幼儿说出车的名称。三、游戏活动：我是小司机(教师与全体幼儿一起模仿司机开车的姿势在室内“开车”)活动延伸：小朋友们现在请和老师一起开车到教师外面玩游戏。小班社会教案篇2活动目标：1、了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。2、初步掌握几种自救逃生的方法及技能。3、有初步的自我保护意识。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：一、找一找，激发兴趣。从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。二、了解火灾的危害。1、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。教师：火灾了你怕吗？2、小结。教师：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。三、了解预防火灾的方法，认识"防火"标志。1、观看录象。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。2、认识"严禁烟火"的标志。3、简要说出火的.用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。四、了解简单的逃生方法。1、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。教师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？2、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。小班社会教案篇3一、设计意图：现代社会独生子女越来越普遍，一家子人围着孩子团团转，孩子都是父母手中的宝贝，很多家长在家里什么都不让孩子做，而什么都又替孩子做好了，有些幼儿不会穿衣服，不会系鞋带，不会自己吃饭，不会主动喝水，在这样溺爱的环境中成长的孩子们动手及生活自理能力无形中就被扼杀了。因此，设计"自己的.事情自己做"就是要通过活动让幼儿尝试和了解自己的小手是很能干的，能做许多事情，尽而培养幼儿的责任感和独立性，提高幼儿生活自理能力成为一件刻不容缓的事了。二、活动目标：1．知道自己的事情应该自己做。2．体验自我服务带来的快乐。三、活动准备：绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。四、活动过程：1、听音乐做游戏，引入主题说说自己能做那些事情。提问：你们自己都能做些什么事情？小结：原来宝宝们都是自己的事情自己做。2、分享交流，哪些事情我们可以自己做。播放课件说说哪些事情小熊是自己做。提问：哪些事情小熊是自己做？小结：搭积木、收玩具、洗手、吃饭、刷牙、铺被子、脱裤子。3、体验表达，进一步升华：游戏--穿衣小能手。比赛规则：听到口哨声开始穿衣服，不能穿反，拉好拉链，先完成者为胜。如有小朋友不会穿，教师进行教授：抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子，左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上房子。结束活动：小朋友们太棒了，自己的事情都会自己做。今天又学了穿马甲的新本领，我们回班上把这个本领告诉没有学过的小朋友吧。小班社会教案篇4活动目标：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成独立自主的意识。3、发展幼儿的动手能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：挂图，练习册。活动过程：一、出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容。1、小朋友，今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛仔细看一看，用小耳朵仔细的听一听。2、出示挂图，边讲述故事边提问，鼓励幼儿注意倾听。3、提问：开学了，猴宝宝要上幼儿园了，小动物们都