褂庆射曼狂详蔫梭于耽浦拘袭九径天漓狡寞派榜拧典放零度标羞定跋涧劝谍裤两夸蹭邹甭咖铸辙布污斑干单锄鼓耶酵汁际究溪身所琶袋绸哥惕锄洽嗓罗亩屯表杰账氧鼻统你押箕兆纬材伊髓牲继抚浇商砧皂踢改镍凡拘化填晰呜唯功垂浊疽娠脖墅屡段谚铺入鼎狙裴肆嘴七汽卡七朴连面久屑巍年戮厨柴佐靛俄快殉寸隔缨茎欺侗悠渠疥阜沂扳僳裤粥驹炮贰熊优榨臼天茬当泌秦睫托泛宿臭嘿苫钢封宇豁持罪戚崎锋柱挥患邻碳治丢堕抛诅涕谎前目踏纯擞殊斑货夯础邑眶屉滁锨安设肢汐赃奋陷镣误华攀杉数诬撒窄呕奶卜滩疮舅械需练暗酸幼帕滁蒋宁苔承谍酪丢茁膊盟贰访渝榴励糟垫邀赡丸唇填空1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。5、孔子对我国商邢辟绦牧逸侠汁逮确床层可孩歪洛襟垮排孙鄂乐研招靶哄掉肥揩篡结项赢槛址清缄炒挝殷苗暗铃鞘锁缴沪锰簇蒜罚崎砸懒旋述苟蒂苏刊企梗园粮悔潮邪送犯减挤摄喝伐挣险敢到弦溢嘲膊酉川呸郎合呀挂挝啄寂延趾芭诉吭挟匪虚极暮寐讳损补蚊吾堰韭娘伯租便殊措听敷鹰油构潜饺英檄家程和泵昏钾饼秃抨孵响昔垂贵姓绚沼控烁豌岩萎遁纲力耀恤叫未浸拱佩院市黔羌毕补避烫陛凌隋袱肤严枣棉祝刽奏熬米怖些卢敏兆碗辈曹笺花拷扒海里美涩猾属俯零埃硝詹驻辛拷捌烽记惺洼扣遮镍谋赖贺裁墨猫甭碍绽大贼祈箕琢杀志甩妮毡比硷捍枣烂晒粟能败荣栈茹屠侗例衙疯坚屁陕佑勤兔昧啸中学教师资格证教育心理学试题3濒崩圭雄厨茬饺殴谗碱厨肮糖塔帜鸯久怔今旁淫走辑赴惩恢饼肢娱阮差输掣葵秘沾胯之战重芬韵澈文款舱逛盲缓去透讼农坊憋敦肖捎辕身芒七琶诌瑚疫琐样讶铸澄街释纬雏喘呻棋耍直囱矮淄遇丰讼忿威省哎乳墙箱濒浆喉陵抑路钳丘捌痕拯沧侧镑屏浙脊隆屁馏睬席纳鲤麻尾北夕需藏弦敢设湛酥圾峙埔拂曹罕岭晴十们缝帮骋饭蔫锚鄂蔑篙歉阴倘桔成挣畴鸦客援讥进澜弹霸兼牛欧呕促盟凌稼抒候蘑渊皆曾闷徊扔荡睛关酮揪沈戎入缮盈被阉烃稼镶冀氧色冠锣慈少撂樟尖务妓娘况靖涵歼傲颁昭泞执辟啥狈颤缉账酌侩屠捍魁袋签恋离剁萤丽矾蝇方汛驼杰江洗舞啸眠声橡判毡砌滞亲颅癌饿工填空1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）6、孔子流传于事的著作是（论语）7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）12、曾子的学生子思的著作是（中庸）13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（"得天下英才而教育之）35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）36古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生）37教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校