第三节水资源的合理利用学习目标定位1．了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标，掌握水资源的空间分布规律，学会结合图表分析水资源时空分布的方法。2．理解水资源对人类社会活动的影响；能结合事例，分析水资源利用过程中存在的问题及解决措施。3．树立珍惜和保护水资源的意识。知识体系导引,知识点一水资源及其分布1．水资源(1)概念：通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。(2)人们比较容易利用的淡水资源[易误辨析]“水资源、水利资源、水能资源”是同一概念这种说法是错误的。从广义来说，水资源是水圈内水量的总体。水资源是世界上分布最广、数量最大的资源。水利资源，指能被人类控制的应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的水。水能资源属于水利资源的范畴，通常指天然河流、湖泊、波浪、洋流所蕴藏的动能资源。2．水资源的分布(1)衡量标准：一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量。(2)分布特点：从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异。(3)不平衡性的表现范围表现大洲在除南极洲之外的世界六大洲中，亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少国家巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六位中国空间南方多，北方少；东部多，西部少时间夏秋多，冬春少判断(1)通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。(√)(2)降水丰富的地区，水资源一定丰富。(×)(3)我国缺水最严重的地区是西北地区。(×)[学法指导]影响区域水资源总量的因素(1)区域面积：一般区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大。(2)区域内降水量：降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。知识点二水资源与人类社会1．水资源的数量、质量与地区经济活动的关系(1)水资源数量：影响经济活动规模的大小。(2)水资源质量：影响经济活动的效益。2．不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度(1)科技比较落后的时代：主要利用河流水、淡水湖泊水。(2)科技比较发达的时代：开发利用地下水，还开发了海水淡化技术。[学法指导]不同生产力水平下对水资源的利用比较项目利用范围影响科技落后时代地表水、浅层地下水人类主要沿河湖发展科技发达时代地表水、浅层及深层地下水、海水大大拓展了人类生存和发展的空间知识点三合理利用水资源1．现状eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(数量：在很多地方特别是城市，需水量增长速度远远超过可供水量增长速度,质量：水体污染，可用水资源减少))2．利用措施(1)开源措施eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(合理开发和提取地下水,修筑水库,开渠引水,海水淡化、人工增雨等))(2)节流：加强宣传教育，提高公民节水意识；重视改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。[易误辨析]降水丰沛的地区不缺水这种说法是错误的。现代社会经济的发展不仅要看水资源的数量，更要看水资源的质量。如果水资源被污染，水质下降，则会造成“水质性缺水”。【思考】日常生活中我们可以用哪些方式节约水资源？答案：刷牙时关掉水龙头，利用洗菜水浇花，利用洗衣水冲刷厕所。,重点水资源的合理利用【探究活动】结合材料，探究下列问题。材料一水是一切生命之源。但目前，水资源短缺成为一个世界性的问题。如果人类不珍惜水资源，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我国也是一个人均水资源贫乏的国家。例如，上海的人均淡水拥有量仅为145m3，上海已成为一个典型的缺水城市。材料二咸海深居亚欧大陆内部，离海远，降水少，蒸发旺盛。入湖河流从1960年的永久性河流到1987年的季节性河流，又到2000年河流消失，在这个过程中湖泊面积逐渐萎缩。下面是“咸海区位图”及“咸海水域面积变化图”。材料三生活当中合理利用水资源对解决水资源短缺很有帮助，如图：(1)上海出现水资源短缺的主要原因是什么？(2)结合材料二探究：①咸海的主要补给水源是什么？②近年来，咸海面积不断缩小的原因主要有哪些？③咸海面积缩小对生态环境的影响主要有哪些？(3)除材料三图示之外，你认为还有哪些合理利用或保护水资源的措施？答案：(1)人口众多，经济发达，需水量大；水资源污染和浪费现象严重，属于水质型缺水。(2)咸海的主要补给水源是高山冰雪融水。咸海面积缩小的主要原因是大量引水灌溉和全球变暖。咸海面积缩小使湖水矿化度升高，水生生物减少，周围土地荒漠化加剧，生态环境恶化。(3)①提高人口素质，加强法制管理，提高人们的节水意识；②防治水污染；③保护生态，增强涵养水源的能力；④水费改革，统一调配，提高利用率。【归纳总结】水资源短缺原因及解决措施分