中班教案有关中班教案范文集锦七篇作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的中班教案8篇，希望能够帮助到大家。中班教案篇1活动目标1.闭上眼睛能根据同伴声音信号的提示辨别方位走。2.感受与同伴相互支持、合作游戏的快乐。3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4.锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备安全空旷的场地。活动过程1.幼儿玩“小动物走一走”的'游戏，进行热身活动。师：你喜欢什么小动物?请你学一学它走路的样子。引导幼儿学一学小鸭子踮脚走，长颈鹿高人走，小鼹鼠矮人走等不同走法。2.游戏“听声音找朋友”，引导幼儿闭眼睛听声音辨别方向走。(1)教师扮演小动物发出不同的声音，引导幼儿听到不同的叫声后听声音辨别方向走，要求幼儿听到那种动物的声音就学哪种动物走。(2)加大难度，要求幼儿闭眼睛用脚外侧走、踮脚走等不同的走的方法。(3)教师请幼儿扮演小动物，引导幼儿两人一组，练习听声音找朋友，教师提醒幼儿注意安全并遵守规则，不偷看。3.进行放松活动。4.活动延伸幼儿可以与爸爸妈妈一起玩这个游戏。中班教案篇2设计意图：竹竿是幼儿非常喜爱的体育器械，晨间活动中幼儿总喜欢在体育区角拿竹竿玩，有的学孙悟空玩金箍棒、有的放在两脚之间学驾马、还有的拼各种图形……依据中班幼儿的年龄特点和兴趣，我生成了本次体育活动—《好玩的竹竿》，将竹竿作为运动器械，创设游戏情境，并设置障碍，让幼儿在活动中探索竹竿的多种玩法，发展幼儿的跑、跳、跨等能力，培养幼儿动作的灵活性、协调性及与同伴合作的能力，激发幼儿的创新意识。活动目标：1、大胆探索竹竿的玩法，激发创新意识，促进基本动作和动作协调性的.发展。2、能根据动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快乐。3、提高合作能力，培养竞争意识和勇敢精神。活动准备：1、人手一根竹竿（80厘米）2、音乐《郊游》、《快乐的朋友》、《欢乐舞曲》。3、场地布置如图：活动过程：一、开始部分1、幼儿手持竹竿，随音乐做划船动作进场。师：刚才划船的时候你们都用了什么？（竹竿）你们把竹竿当什么了？（船桨）竹竿可以当船桨划船，还可以给我们锻炼身体呢！2、幼儿跟随音乐用竹竿做韵律操。第一节：头部运动第二节：下蹲运动第三节：扩胸运动第四节：体侧运动第五节：体转运动第六节：整理运动二、基本部分1、幼儿自由玩竹竿，教师鼓励幼儿探索竹竿的多种玩法。师：小朋友，竹竿可好玩啦，你们想玩吗？下面就请小朋友自己动脑筋，想一想，该怎么玩？也可以和你的好朋友商量一下，看谁玩的花样最多？（幼儿玩竹竿，教师巡回观察，提醒幼儿注意安全）2、教师请幼儿示范表演自己的玩法，并鼓励其他幼儿模仿。师：刚才你们是怎样玩竹竿的，谁愿意表演给大家看呢？（扛枪、驾马、玩金箍棒、拼图……）我们大家也学一学吧！（幼儿分别学一学竹竿的多种玩法）。3、师生一起构建跑道，进行运球比赛。（1）教师示范玩法，并讲解比赛规则。（2）幼儿集体练习，教师提醒幼儿遵守游戏规则。（3）幼儿分组进行比赛。（4）教师小结，为获胜组幼儿发奖。4、游戏：为兔妈妈送水（1）教师带领幼儿进入情境，讲解游戏规则。师：“小朋友，兔妈妈生病了，我们用竹竿当扁担去帮兔妈妈送点水吧！”“兔妈妈的家在竹林那边，我们这儿有许多桶水，你们可以一人挑两桶，也可以俩人合抬一桶水。一路上，我们还要跨过小沟，走过独木桥，穿过竹林。”（2）幼儿选择好送水方法，按规则进行游戏。三、结束部分为兔妈妈表演舞蹈《欢乐舞曲》，体验快乐的情感。中班教案篇3活动准备:1、兔妈妈、狐狸头饰、青菜、蘑菇等塑料玩具若干。2、场地，纸团若干。活动过程:1、调动身心师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌:今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了许多大青菜，真是快乐的兔宝宝。老师戴上头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。2、体验动作(1)集体活动——老师介绍运动方法:“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”，往返数次，直至“种完”。老师示范活动线路和动作。(2)自由活动幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。注意幼儿的'活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。(3)集体活动:游戏《勇敢的兔子》老师介绍玩法:“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃窜。游戏反复进行。师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。3、放松身体——师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。幼儿盥洗并自由饮水。中班教案篇4活动目标1.了解秋天成熟的常见水果，感受秋天丰收的喜悦。2.在观察、操作、品尝和交流中进一步发展幼儿的观察力和表达能力。3.认识石榴、柿子、山楂、葡萄等水果，了解其主要外形特征、味道等。活动