社会教育学系98学年度硕士班招生考试参考书目.doc
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社會教育學系98學年度碩士班招生考試參考書目說明:以下書目僅供參考,考生仍宜多閱讀其他相關書籍,並了解相關時事。科目:社會學高宣揚。1998。當代社會理論(上)(下)。台北:五南。王振寰編。2002。台灣社會。台北:巨流。蔡宏進。2002。鄉村社會發展理論與應用。台北:唐山。PeterBrooker。王志弘等譯。2003。文化理論詞彙。台北:巨流。JulianaMansvelt著。呂奕欣譯。2008。消費地理學。台北:韋伯。JohnTomlinson著。鄭棨元、陳慧慈譯。2001。全球化與文化。台北:韋伯。科目:心理學林美和(2006)。成人發展、性別與學習。台北市:五南。郭為藩編著(2003)。成人學習:心理學的探討。台北市:心理。郭為藩主編(1992)。現代心理學說。台北市:師大書苑。黃富順、陳如山、黃慈編著(2006)。成人發展與適應。第三版。台北縣:空大。鄭昭明(2006)。認知心理學:理論與實踐=Cognitivepsychology。增訂三版。新店市:桂冠。176.2/741/1(4)Clark,M.C.&Caffarella,R.S.(Eds.)(1999).Anupdateonadultdevelopmenttheory:Newwaysofthinkingaboutthelifecourse.SanFrancisco:Jossey-Bass.(NewDirectionsforAdultandContinuingEducation,No.84)Tennant,Mark(2006).HYPERLINK"http://www.lib.ntnu.edu.tw/holding/doQuickSearch.jsp?action=view&param=%2Fsearch*cht%3F%2FYadult%2Bpsychology%26SORT%3DD%2FYadult%2Bpsychology%26SORT%3DD%26SUBKEY%3Dadult%2520psychology%2F1%252C246%252C246%252CB%2Fframeset%26FF%3DYadult%2Bpsychology%26SORT%3DD%269%252C9%252C"\o""Psychologyandadultlearning.3rded.London;NewYork:Routledge.科目:成人教育理論與實務楊惠君譯(2004)。終身學習全書:成人教育總論。台北:商周出版。中華民國成人及終身教育學會主編(2006)。特殊族群成人教育。台北:師大書苑。中華民國成人及終身教育學會主編(2003)。社會變遷與成人教育。台北:師大書苑。黃富順主編(2002)。成人學習。台北:五南。黃富順主編(2003)。比較終身教育。台北:五南。林美和(2006)。成人發展、性別與學習。台北:五南。許雅惠譯(2002)。成人與繼續教育:理論與實務。台北:五南。王世哲等譯(2002)。MattiasFinger&JoseManuelAsun著。面臨十字路口的成人教育:學尋出路。台北:巨流。王秋絨等譯(1999)。PeterJarvis編著。二十世紀的成人教育思想家。台北:心理。黃富順(2000)。成人教育導論。台北:五南。楊惠君譯(2004)。Merriam&Rosemary著。終身學習全書。台北:商周。Tight,M.(2004).Keyconceptsinadulteducationandtraining.London:Routledge.相關期刊與網站:成人及終身教育學刊、成人及終身教育雙月刊之文章。教育部社教司網站有關當前重要社教政策與施為。科目:行政學江明修編(2008)。第三部門與政府:跨部門治理,台北:智勝文化。Drucker,PeterE.(1989).“WhatBusinessCanLearnfromNonprofits,”HarvardBusinessReview.July-Aug.,88-93Schachter,H.L.(2007).“DoesFrederickTaylor’sGhostStillHaunttheHallsofGovernment?ALookattheConceptofGovernmentalEfficiencyinOurTime,”PublicAdministrationReview,67(5),800-810.Cooper,TerryL.(2004).“BigQuestionsinAdministrativeEthics:ANeedforFocused,CollaborativeEffort,”PublicAdministrat