富饶的西沙群岛教案富饶的西沙群岛教案关于教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。”富饶的西沙群岛教案（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的富饶的西沙群岛教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。富饶的西沙群岛教案1【教学目标】1、会认本课“富、饶”等11个生字，认识多音字“参”，会写“富、忧”等12个生字，会写“群岛、位于”等27个词语，理解生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。3、有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。学习作者围绕中心句描写景物，激发热爱祖国大好山河的思想感情。4、能从课文中选择自己喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。5、能选择一幅画，写几句话描述图上的景观。【教学重点】学会文中的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，激发热爱祖国大好山河的思想感情。【教学难点】能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的，学习作者围绕中心句描写景物。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1、会认本课11个生字，会写12个生字，认识多音字“参”，理解生字组成的词语。（重点）2、有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。（难点）【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频）【教学过程】一、导入新课导入类型：图片导入。教师口述：看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼。你知道这是什么地方吗？（学生欣赏图片，互相交流。）展示图片：教师提示：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧！（板书：18富饶的西沙群岛）学生齐读课题。（学习生字“富、饶”，理解词语“富饶”财富充足；物产丰富。）质疑课题：为什么西沙群岛是个富饶的地方？（学生大胆猜测。）【设计意图：利用课件播放西沙群岛的风光图，通过欣赏图片，使学生深深地陶醉在如此缤纷的神奇世界之中，激发学生的兴趣和求知欲，促使学生产生渴望学习的内趋力，把学生自然地引到本课的主题——富饶的西沙群岛。】二、介绍西沙群岛西沙群岛：位于中国海南岛东南约330公里的海域，与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。西沙群岛上栖息着鸟类四十多种，素称“鸟的天堂”。最有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种。每到渔汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等。西沙群岛地处北回归线以南，雨量充沛，岛屿附近海域的水温年变化小。这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观。三、初读感知1、听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。2、学生初读。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。3、检查初读情况（1）学习生字①小声读课文，画出生字和不懂的词。②学生按要求自学生字、词。（课件出示）a、回忆复习用部首查字法查字典的方法步骤。b、回忆复习自学生字、词的方法步骤：用查字典、联系上下文和生活实际或课外资料等方法理解词的意思。③按要求自学生字、词。④用部首查字法查字典自学生字、词。（2）认读生字练读词语，读生字，再组词。①出示带生字的新词，让学生认读。富饶风景优美瑰丽无比岩石海参龙虾划过来威武鸟粪祖祖辈辈建设（重点指导生字“饶、参、社”为翘舌音；前鼻音“岩、参、粪”等。）②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读。指导读四字词语：风景优美瑰丽无比祖祖辈辈（3）学习多音字：数（shùshǔshuò）参（cāncēnshēn）划（huáhuà）练①读一读下面的句子，看看你有什么发现？a、各种各样的鱼多的数不清。数（shùshǔshuò）shù1>表示、划分或计算出来的量，如数目、数量、数词、数控等；2>几，几个，如数人、数日。shǔ1>一个一个地计算，如不可胜数、数九