磁场（一）主备人张官兵姓名班级日期学习目标自主学习（一）自学指导阅读教材64页思考回答下列问题（时间6分钟，看谁表达的既快又全面。）1.我们用什么方法研究看不着.摸不着的物质?（电流）.2.研究磁场用到那些器材？（二）自学思考题6分钟按教材要求，完成课本的演示实验，把观察的结果与同学交流，然后思考下列问题：1．每一个小铁屑是否可以看作一个小磁针？2．磁铁周围不同点的“小磁针”的N极指向相同吗？你认为各“小磁针”N极指向不相同的原因是什么？3．请把小铁屑首位相接连成的曲线用简单的线条表示出来。看教材的有关“磁感线”的图，思考下列问题：1观察图磁感线的方向，你发现磁感线有什么规律？2．观察图你认为磁感线分布的疏密能反映磁场的强弱吗？3．“磁感线”是对抽象“磁场”的形象描述，这种方法叫“模型法”，你还能举出一个应用此方法的例子吗？三）自学检测5分钟1、磁体的周围存在着，如果把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向一般要发生变化，这是由于小磁针受到的作用。2、磁场的基本性质是，磁体间的相互作用就是通过而发生的。3、磁场的基本性质是，磁体间的相互作用就是通过而发生的。4、在磁场中的某点，磁体北极所受的磁力方向跟该点的磁场方向，磁体南极所受的磁力方向跟该点的磁场方向。二、合作交流，探究质疑8分钟1、各小组自己整理自学中的收获和困惑。2、组内二人交流解决困惑。解决不了的标记交组内。3、组内解决组员提出的问题。4、小组长收集组内解决不了的问题。并记录。三、展示反馈，精彩点评8分钟1、各小组出示问题于黑板上2、各小组做好积极点评的准备3、做好知识点的点评记录。四.自学检测，拓展提升5分钟1、如图4所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁什甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）2、请标出图9中小磁针磁极3关于磁感线，下列说法正确的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极C．小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相同D．磁感线只分布在磁场外，不分布在磁体内4、下列关于磁场和磁感线的说法中正确的是（）A电流的周围存在着磁场B磁体周围的磁感线是从南极出来，回到北极C磁感线一定是曲线D磁场是没有方向的小结：你有那些收获？还有那些困惑？