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布封学习目标:1.概括马的特性,学会在文章中找关键词句。2.体会作者对待两种马的不同态度,能有感情地朗读课文。3.了解对比的作用并学会运用。教学重点1.概括马的特性,学会在文章中找关键词句。2.体会作者对待两种马的不同态度,能有感情地朗读课文。文章写了哪两种马?马马两种马分别有什么特点?人类驯养的马天然野生的马美貌:它们的身体是大自然的杰作,在所有的动物中,马是“身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的”。下面是课文有关两类马的行为或性格的描写,请你分类:探究性讨论:我愿意做___马,因为……作业:1.搜集10个关于马的成语;2.搜集关于马的诗句5句。谢谢!