大班语言教案【热门】大班语言教案范文汇总九篇作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的大班语言教案9篇，希望对大家有所帮助。大班语言教案篇1活动目标1、通过了解故事内容，学会有条理地讲述故事。2、发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。活动准备1、乐幼教课件-动画片：我喜欢苹果2、课件-照片：苹果树3、故事磁带。活动过程一、导入小朋友说一说，你喜欢吃什么水果？为什么喜欢吃？二、展开1、动画片欣赏，激发学习兴趣。动画片里的这个小朋友也非常喜欢苹果，现在我们一起来看看这个动画片吧！2、提问导入故事（1）动画片里的小朋友喜欢吃什么颜色的苹果？（2）课件-照片：苹果树伟伟家院子里有棵苹果树，他很想吃树上的苹果，可是苹果还没有熟，怎么办呢？小朋友给他想想办法。（3）你们知道伟伟想了什么办法嘛？3、欣赏故事，播放录音《红红的苹果》（1）故事的名字叫什么？（2）故事里讲了一件什么事？（3）伟伟想了什么办法把苹果变红了？（4）伟伟的脸为什么变红了？4、讲述故事幼儿集体跟录音机讲故事。5、续编故事（1）请幼儿根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。重点提示：伟伟的脸蛋也变成了红苹果后，他会怎么做？能根据故事的.情节变化，想象出新的情节和对话。（2）幼儿分组讨论，发挥想象大胆续编。三、结束让续编故事情节新颖的小朋友讲给大家听。活动延伸鼓励幼儿多吃水果，水果的营养价值很高，对身体有益处。大班语言教案篇2活动目标：1、知道目前海洋动物的生活环境，有保护海洋的愿望。2、能用绘画的形式写信。活动准备：海洋动物、海洋污染的录像；海洋动物胸饰；音乐磁带；白纸；记号笔；蜡笔；教师示范信一封活动过程：一、导入活动，激发兴趣1、请儿童观察胸饰，同伴间互相介绍自己的胸饰。2、播放海洋动物的'录像及柔和的音乐，让儿童边看边模仿海洋内动物的活动姿态。二、观看录像进行讨论1、播放海洋污染的录像，请儿童想象海洋里的动物感受。1)当你在这个环境中，你会有什么感觉？2)会说些什么？3)会怎么做？2、和儿童一起讨论海洋怎么会变成这样的。3、提议画一封信给人类，把海洋里动物的想法告诉他们，请人类停止污染海洋。三、儿童画信并展示信的内容1、提醒儿童注意信的格式2、教师帮助个别儿童完成画信3、儿童展示信的内容。大班语言教案篇3名称：春节歌谣（儿歌）目标：（1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。（2）体验感受春节欢乐的.气氛。准备：教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。过程：（1）听音乐磁带，激发幼儿的兴趣：*（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：――――“是什么事那么热闹啊？”*教师用儿歌小结：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。”（2）听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容：*阅读图书，引导幼儿猜测：――“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”*逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。*教师提问：――“刚才有哪些小动物在迎接春节？”“小动物分别是怎样过春节的？”*教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。*集体朗诵儿歌。（3）共同表演儿歌：*师生共同听儿歌录音磁带。*请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。*幼儿自由结伴进行表演。大班语言教案篇4活动目标：1、理解故事内容，感受故事中青蛙和蛤蟆纯洁真挚的友谊。2、能看懂图片大胆猜测故事内容，并有感情的学说青蛙与蛤蟆的对话。3、体会蛤蟆对好朋友关爱的心情。懂得有朋友的快乐。活动准备：ppt幼儿用书。活动过程：一、看图设疑引出主题。ppt1提问：这是哪？会是谁的家？这应该是什么时候？适合干什么？主人会去哪呢？师结：这是一年的平安夜，在这温馨的家里却没人在享受篝火的温暖，是为什么呢？二、学习故事，理解其内容。1、ppt2。提问：谁在干什么？你还看见了什么？师结讲述故事内容。师：很晚了，朋友没来你会有怎样的心情？会想到什么？蛤蟆又会怎样呢？2、ppt3。师：（1）蛤蟆等的'很心急，他想到了什么？（2）如果青蛙真掉到了窟窿里该怎么办？（3）要是青蛙在树林里迷路了，你们说该怎么办？（4）要是青蛙被大野兽抓住了，你有什么好办？（5）蛤蟆为什么会有这些想法？他会怎么做？3、ppt4.（1）提问：你看见了什么？这些有什么用呢？（2）师结故事内容。４、ppt5。（1）提问；发生了什么事？见面的它们会说什么呢？（2）师结内容，学说对话（突出焦急＼关切的表情和眼神）（3）青蛙准备礼物来晚了，请你猜猜看青蛙会送什么礼物给蛤蟆呢？5、ppt6。提问：（1）是什么礼物？为什么要送闹钟给蛤蟆呢？（感受朋友之间的相互关心，能细心的发现朋友的需要，给予帮助）（2）它们在哪？干什么？师结故事内容。三、交流讨论。你平安夜是和谁一起过的？你收到了什么礼物？你觉得和朋友一起过平安