PAGEPAGE6苏教版五年级下册?神奇的克隆?语文教案苏教版五年级下册?神奇的克隆?语文教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的开展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重点：体会克隆的含义及其奇妙。教学难点：了解克隆技术的开展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学。教具准备：学生：预习课文，搜集相关资料教师：收集相关资料，教学图片教学时间：2课时第一课时教学过程：一、谈话引入1、通过前面两课的学习，我们对科学充满了好奇，今天我们再来学习一篇有关科学奥秘的说明文〔板书〕7.?神奇的克隆?。读了课题，同学们有什么问题？2、生质疑。二、初读课文1、读准宇音，认清生字字形，读顺每句话，把全文读通。2、画不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。3、边读边思考课前面所提的问题。三、检查自学效果1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方引导学生把课文读正确。2、了解词语的掌握情况，对学生不懂的词语教师作适当讲解或放在学习课文时讲解。3、指明说说什么是克隆？4、齐读课文第二自然段四、再读课文1、过渡：课文还介绍了哪些方面的内容？2、生自读课文，理清文章层次。3、师生共同总结第一段〔1-2〕介绍了什么叫做克隆。指名说说什么叫做克隆。第二段〔3-5〕分类介绍自然界的克隆现象。指名说说自然界中有哪些克隆现象。第三段〔6-9〕神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。指名说说哪些个前景。五、归纳总结这节课我们初步了解了克隆的相关知识，下节课我们继续深入学习。六、作业布置1、抄写生字词2、练读课文3、搜集相关资料做手抄报。〔选作〕12内容总结〔1〕苏教版五年级下册?神奇的克隆?语文教案苏教版五年级下册?神奇的克隆?语文教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文〔2〕苏教版五年级下册?神奇的克隆?语文教案苏教版五年级下册?神奇的克隆?语文教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文〔3〕教学重点：体会克隆的含义及其奇妙