五年级英语上期期教学工作计划新的学期开始了，鉴于上一学期的英语教学经验，通过不断的总结和反思，我特别指定本学期的英语教学计划如下：一、基本情况分析五年级学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。但是对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。二、教材分析小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。三、教学目标1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。（包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读16个单词。3、能学会6个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。5、、能听懂、会吟唱12首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能理解6个幽默小故事。8、能了解6项简单的中西方文化知识。四、教学措施1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.学分制度搞竞争英语学习建立学分制，教师把学生课堂学习、课后复习、作业情况、复习检测等以分数的形式进行量化积分，每天公布评比，增强学生的竞争意识，从而提高学生英语的学习兴趣。3.三环相扣学英语。三个环节就是课前预习、上课学习、课后复习。在上课前对要学的新课提出预习的要求，学生通过听录音，对要学习的知识有了一个初步的认识。听课时，学生听课极有针对性，对他们不懂的地方，加倍注意，这样所学的知识不容易忘记。课后要及时复习，教师和班干部要及时检查。4.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。6.寓教于乐。让学生通过游戏，探险的方式，不仅保留了学习英语的兴趣性，并且让学生学到了知识。五、教学进度安排周次课时单元进度26Unit126Unit226Unit31国庆节放假13Review(Unit1--Unit3)26Unit426Unit526Unit613Review(Unit4--Unit6)1期末考试