2024年高考生物复习专题训练—走近细胞（模拟精练+真题演练）1．（2023春·湖北十堰·高一校联考阶段练习）国家卫健委发布公告，“新冠肺炎”更名为“新冠感染”，2023年1月8日起实施“乙类乙管”，不再实施隔离措施，不再判定密切接触者。新冠感染由冠状病毒（COVID-19）引起。下列关于COVID-19和新冠感染的说法错误的是（）A．COVID-19必须寄生在活细胞中才能繁殖B．高温可破坏COVID-19蛋白质的肽键，煮沸处理餐具可杀死COVID-19C．戴口罩可减少COVID-19通过飞沫在人与人之间的传播D．房间经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内COVID-19的浓度【答案】B【详解】A、2019-nCoV是新型冠状病毒，无细胞结构，只能在活细胞内进行增殖，A正确；B、高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，让蛋白质失活，因此煮沸处理餐具可杀死病原体，B错误；C、首先，戴口罩可以很大程度上避免患者向环境中释放病原体，其次，未感染人群戴口罩可以将病毒阻断在外部，切断其飞沫传播的途径，因此戴口罩可减少COVID-19通过飞沫在人与人之间的传播C正确；D、在密闭的空间内，空气当中有较多的飞沫，气溶胶，这些含有病毒的飞沫，气溶胶也有可能会导致新型冠状病毒感染的发生，所以通过开窗通风可以把空气中的病毒浓度降低，D正确。故选:B。2．（2023春·广东深圳·高一深圳市龙岗区布吉高级中学校考期中）细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样，对于生物学的发展具有重大的意义。下列关于细胞学说的说法，错误的是（）A．细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生C．细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法D．细胞学说揭示了动物植物的统一性和差异性【答案】D【详解】A、施莱登和施旺提出细胞学说，认为一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，A正确；B、耐格里用显微镜观察到细胞分裂，细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生，B正确；C、科学家研究了部分细胞，提出细胞学说，细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法，C正确；D、细胞学说揭示了动植物的统一性，没有揭示动物植物的差异性，D错误。故选D。3．（2023春·江西抚州·高一南城县第二中学校考阶段练习）“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）A．莲与采莲人都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次B．荷塘中的所有鱼、所有莲各自构成一个种群C．荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生态系统D．莲依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动【答案】D【详解】A、莲是植物，没有系统这一结构层次，A错误；B、种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。荷塘中的所有鱼不是同一物种，不属于种群，B错误；C、荷塘中的所有动物、植物和微生物构成生物群落，C错误；D、莲是多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确。故选D。4．（2023·高一单元测试）下列叙述不符合生物学事实的是（）A．动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的B．罗伯特·胡克用显微镜观察到植物的木栓组织，发现许多小室，并命名细胞C．荷兰生物学家列文·虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞D．罗伯特·胡克和列文虎克的发现开创了细胞研究的新领域，能清楚地观察到细胞的内部结构，并且陆续地观察了一些不同类型的细胞【答案】D【详解】A、生命活动离不开细胞，动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的，A正确；B、1656年英国科学家罗伯特•虎克用自己研制出的光学显微镜观察软木薄片，看到了植物细胞（已死亡），并将它们命名为细胞，B正确；C、荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞，C正确；D、罗伯特·胡克和列文虎克未清楚地观察到细胞的内部结构，D错误。故选D。5．（2023秋·吉林·高一吉林省实验校考期末）下列对“系统”的认识，正确的是（）A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的【答案】A【详解】A、生命系统的每