幼儿园小班美术教案作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班美术教案1活动目标：1、尝试运用生活中的自然物料进行粘贴造型活动。2、能手眼一致地进行粘贴。3、体验尝试新活动的乐趣。活动准备：1、黑色瓜子壳、花生壳、开心果壳、红豆等。2、图画纸、蜡笔、白胶（倒在小盘里，放几只棉签供幼儿涂抹白胶）。3、范例。活动过程：一、认识材料，引起活动的乐趣1、幼儿欣赏范例，了解新的.造型方法→自然物粘贴造型。2、教师出示共同收集的生活材料，让幼儿认识不同的自然物料：它们是什么？都是什么样的？二、引导幼儿学习自然物粘贴造型1、师生讨论自然物造型的方法。2、师生共同示范用白胶粘贴自然物的方法。先用蘸过白胶的棉签在画纸上画出造型，然后选择自然物一个接一个地排列在有白胶的地方。三、幼儿用自然物粘贴造型1、了解自然物粘贴造型的要求：选择自然物粘贴，并在空白处适当地添画。2、幼儿粘贴造型，教师指导。四、欣赏、分享作品幼儿和同伴互相欣赏交流作品；学习接纳别人，尊重别人，提升自己。幼儿园小班美术教案2活动目标1。练习撕纸块、用胶棒（浆糊）粘贴的技术。2。喜欢参加集体创作活动，愿意与同伴分享成功的快乐。活动准备1。各色彩纸若干，白乳胶，小筐等。2。小鸟图片若干，画有大树树干的图画纸。活动过程1。创设情境，指导幼儿撕贴大树。（1）激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。出示画有大树树干的图画纸，和幼儿讨论：“这里是小鸟的家，可是现在，大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心啊，小朋友，咱们一起想办法让大树妈妈长出树叶来好吗？”（2）教师向幼儿示范将绿色彩纸撕成纸块，撕好后放在小筐中当树叶，然后用白乳胶将树叶粘贴在树干上。（3）教师将彩纸、小筐、白乳胶等材料摆放在合适的位置，引导幼儿自由地选取材料进行撕树叶、粘贴大树的'活动，提醒幼儿粘贴时注意避免互相碰撞。（4）教师注意对个别幼儿的辅导，并提醒幼儿不要随地乱扔纸，知道爱护环境。2。欣赏作品，和同伴一起分享成功的快乐。（1）教师和幼儿一起欣赏大树上美丽的树叶。“小朋友们，你们看，大树妈妈又长出了这么多树叶，你们开心吗？让我们一起把小鸟送回家吧。”（2）出示小鸟图片，引导幼儿送“小鸟”回家，教师和幼儿一起将小鸟图片粘贴在大树上。幼儿园小班美术教案3活动目标：1、感受路面图案的多样，尝试撕、贴出“小路”。2、欣赏“小路”图片，学习掌握撕纸的基本方法，尝试撕出条状、块状的纸片。3、按照自己的意愿选择报纸块铺路，在活动中情绪愉快。活动准备：报纸、浆糊、各种场景的底版四块、幻灯片；活动过程：一、回忆已有经验，调动欣赏兴趣。师：幼儿园外面有条大马路，汽车走的路是什么样的呢？小脚步行的路又是什么样的呢？二、欣赏小路图片，感受路面的多样。1、师：你还见过什么样的路？2、师：公园里还有许多小路，我们一起来看一看。a、比较：弯弯曲曲、笔直b、小石子路c、比较：大块面的路、不规则块面的路。三、尝试用报纸撕出条状、块状的方法。师：森林里建了一个游乐场，有滑梯、旋转马车、摩天轮，小动物都想去玩，可是路还没有建好，全是泥巴地，怎么办啊？我们帮帮它们吧！1、教师出示报纸，你们看这是什么？你能把它变成一条一条的、一块一块的帮小动物铺路吗？（请个别幼儿示范。）2、教师示范：撕纸。师：两只小手捏住它，听听报纸在唱歌。（幼儿于教师空手练习。）3、幼儿练习撕纸。要求：将一条一条的地砖放在一起、一块一块的地砖放在一起。四、铺小路，教师个别指导。师：请你用条条或块块来帮助小兔铺路吧！想好在哪里要铺小路，老师帮你们刷浆糊。铺路的时候要把砖头压压紧，不要翘起来绊倒小动物们！（可以适当地用树叶和小花瓣装饰。）五、展示评价将铺好的小路在墙上展示，看看哪些小路铺好了！幼儿园小班美术活动：春的小路活动由来带着孩子们出去散步，春天的气息扑面而来。小家伙们禁不住微微扬起小脸，眯起双眼，享受着和煦的春风中的融融暖意。突然，一朵早开的迎春吸引了孩子们的注意：“老师，小花开了!”在她的启发下，一个又一个惊喜在我们眼前呈现：绿色的小草、粉色的桃花、刚出洞的蚂蚁、翩跹的蝴蝶……多么富诗意的画面!这一刻，孩子的心和春天有了共鸣，他们也成为诗意中的一份子。是啊!原本一切都是相通的，春色、童年、诗歌……一节生动的美术活动和着春天的节拍，沿着春天的小路走进了我班的课堂。活动目标1．运用滚和印两种不同的方法作画，感受作品的点线面的和谐之美；2．感受近似色和对比色造成的不同视觉效果，体验春天梦幻般的美丽；3．营造音诗画的唯美艺术境界，提升幼儿的审美品位。活动准备颜料：翠绿、草绿、浅绿、大红、柠檬黄、蓝色若干。滚筒人手两只。贴好铅画纸的展板八块，分别平