幼儿园小班美术教案【精华】幼儿园小班美术教案模板六篇作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班美术教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班美术教案篇1活动目标：1、初步学习手指点画。2、知道爱护自己及同伴的作品。3、初步了解点画的特点和简单技巧。4、鼓励幼儿大胆正确的上色。5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。活动准备：两幅表情相反的大树每组一盘绿色颜料，抹布，幼儿人手一份画好树干的画纸活动过程：一、过程1、谈话导入师：春天来了，许多树妈都很高兴，因为她们的树叶宝宝都回来了，看，树叶宝宝在风中跳舞，因此，这个树妈妈很开心。出示："难过的"大树妈妈图片，说：这是我们幼儿园的一棵树妈妈，她不开心，为什么呀？幼1：她没有树叶宝宝幼2：她的孩子不见了，怎么办呢？幼a：告诉警察叔叔幼b：我帮她找幼c：我给她画上树叶师：小食指听到忙跑过来对大树说：树妈妈，我帮你找宝宝。小食指：站起来，蘸上绿色送一片图一只的宝宝，小食指躺下来送给树妈妈长一点的宝宝，小食指这一片、那一片给大树妈妈送了许多宝宝。大树妈妈开心的笑了（换表情）说：谢谢你！小食指说不用谢，小食指脱下绿衣裳（在抹布上擦干净食指）回家了。师：大树妈妈有了宝宝开心极了，你们谁也想来给树妈妈送宝宝的？（幼儿踊跃举手）师请一位幼儿操作师：你真了不起，大树妈妈得到那么多宝宝，她谢谢你，这儿还有许多妈妈等着大家帮忙呢？你们愿意吗（幼愿意。）师：那就让我们一起来帮这些大树妈妈。二、幼儿操作在轻柔的音乐中幼儿认真操作，有的幼儿还对大树妈妈说些安慰的活，师在巡视时鼓励幼儿你的小手指真能干，画的树叶宝宝真多，树妈妈会非常开心的。三、展示作品师：我们宝宝帮助了树妈妈，她们非常开心说：谢谢小一班的小朋友。幼：不用谢。师：我们和树叶宝宝一起跳个舞吧！结束：随观快的旋律，师生共同跳舞！教学反思本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作中，大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画；他们在色彩的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜欢玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜欢，积极性也很高。但是在换颜色时，有的幼儿没有擦手，把颜色弄混了。如果我再上这堂课，我要邀请那些这方面能力较弱的幼儿到范画上来练习，给予他们机会。幼儿园小班美术教案篇2活动目标感受过年时的喜庆气氛。了解制作灯笼所需的材料及步骤。尝试自己动手制作红灯笼。活动准备经验准备：知道使用剪刀的方法。课件准备：“过年前的准备”组图；《红灯笼》手工视频；“材料展示”图片。纸面教具：《线条图》。材料准备：红色彩纸、红色长条、黄色长条、安全剪刀、固体胶。活动过程出示组图“过年前的.准备”，引导幼儿回忆已有经验，感受过年的喜庆气氛。——要过年啦，老师准备制作一些装饰品来布置我们的活动室，这些装饰品要能体现过年的感觉，老师该准备哪些装饰品呢？（中国结、对联、窗花、灯笼等）——你们有观察过灯笼吗？——灯笼是什么颜色的？灯笼上都有哪些图案？（红色，文字或花）小结：中国人在过新年时，家家户户都喜欢挂上红彤彤的灯笼。灯笼很美丽，也很喜庆。我们一起做一些红灯笼来装饰我们的活动室吧。播放手工视频《红灯笼》，出示图片“材料展示”，发放纸面教具，鼓励幼儿尝试自己动手制作红灯笼。1、播放手工视频1-2遍，初步了解红灯笼的制作过程。2、出示图片“材料展示”，知道制作红灯笼所需的材料。——好看的红灯笼是用什么做成的？——除了纸，还用到哪些工具？（剪刀、固体胶）——这些材料和工具是怎么使用的？（用剪刀将纸剪好，然后用固体胶粘贴）3、教师讲解示范灯笼的制作步骤。1）首先将红色的线条图按照提示线对折。2）接着将对折后的线条图用剪刀沿提示线剪开，剪完之后再展开。使用剪刀的时候要特别小心，眼睛要看着自己的小手，慢慢剪。3）然后在剪好展开的线条图的上下两端贴上黄色纸条，在最右边涂抹固体胶，将线条图围成圈，头和尾粘在一起。粘好之后可以用手向中间按压一下。4）最后再拿一条红色的纸条作为灯笼把手，用固体胶粘在灯笼顶端的两侧。这样好看的红灯笼就做好啦。4、发放纸面教具与材料，幼儿尝试动手操作，教师巡回指导。展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。——我们一起来欣赏大家做的红灯笼吧。温馨提示在第二个环节中，教师要提醒幼儿安全、正确地使用剪刀。活动延伸区域活动在美工区，投放装饰材料，如彩带、剪好的各种图案等，鼓励幼儿对灯笼进行装饰。日常活动和幼儿一起将做好的红灯笼布置在活动室。幼儿园小班美术教案篇3设计意图：小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、