PAGEPAGE6中班主题活动水果歌教案反思中班主题活动水果歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看水果歌教案吧。活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片〔正面没涂色，反面涂有颜色〕。2、水果挂饰〔梨子、苹果、葡萄、西瓜〕假设干。活动过程一、导入今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢现在，就请它们出来和大家见见面。１、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片〔没涂颜色的一面〕，并引导幼儿说出是什么水果。２、仔细看看，它们有颜色吗〔没有〕３、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师那么将图片翻过来，即红红的苹果。４、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师那么将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。二、编儿歌?水果歌?老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。１、给苹果编。老师先编一句：什么水果红红的启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。２、给梨子编。由老师编第一句：什么水果黄黄的启发幼儿说出梨子梨子黄黄的。３、给葡萄编。现在我们给葡萄编。谁来编第一句请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。４、请幼儿把刚刚编的儿歌连起来念一遍。什么水果红红的苹果苹果红红的。什么水果黄黄的梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的葡萄葡萄紫紫的。５、小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的西瓜西瓜绿绿的。６、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。７、集体再念一遍，可边念边动作。三、游戏：水果歌。请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师〔或个别幼儿〕问：什么水果红红的戴苹果挂饰的幼儿那么站起来说：苹果苹果红红的。戴其它挂饰的幼儿那么不可以站起来。四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。附儿歌水果歌什么水果红红的苹果苹果红红的。什么水果黄黄的梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的西瓜西瓜绿绿的。活动反思水果是幼儿常吃的东西，我们应该将幼儿无意识的观察与教师有意识的引导结合起来，走出教室进一步稳固水果的名称，通过苹果树，杏树，葡萄和西瓜图，关注幼儿生活，才能引起幼儿的极大学习兴趣。我是这样做的：我让幼儿集中在图片前，观察这里有什么水果，并请小朋友用这是。的居室结构说出水果的名称及颜色，以儿歌的形式将水果变成一首好听的儿歌。教师逐一出是水果提问；这是什么，是什么颜色。引导孩子们说出自苹果苹果红红的，教师提问，什么水果红红的幼儿；苹果苹果红红的。可以用语言和图片进行引导。通过说儿歌，让幼儿观察水果、知道水果的颜色。，孩子们特别的认真，也特别的兴奋，对水果歌充满了好奇感，整个活动的过程幼儿的注意力非常集中。本次活动以水果贯穿，即让幼儿在活动中认真听敢于表达，在游戏中体验儿歌韵律美，在游戏中体验快乐。内容总结〔1〕中班主题活动水果歌教案反思中班主题活动水果歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看水果歌教案吧〔2〕3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动〔3〕4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己〔4〕5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识