PAGEPAGE3幼儿园中班主题活动教案?水果籽儿?含反思中班主题活动教案?水果籽儿?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿增强对物体细节局部观察的敏锐性，知道不同水果的籽是不一样的，幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中班主题活动?水果籽儿?含反思教案吧。【活动目标】1、知道不同水果的籽是不一样的。(重点)2、增强对物体细节局部观察的敏锐性。(难点)3、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。【活动准备】教学挂图?西瓜子的故事?，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片及籽儿、与挂图相应的实物水果。【活动过程】1、引导幼儿回忆经验：引导幼儿说说已经知道的一些水果籽儿：mdash;mdash;秋天到了，水果大丰收，我们能吃好多的水果，你们最喜欢吃什么水果呢哪些水果有籽宝宝呢2、引导幼儿认识籽儿：出示水果实物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄：mdash;mdash;这些水果都有籽吗教师当场切开哈密瓜，引导幼儿在品尝的过程中观察、比拟籽儿的不同：mdash;mdash;你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗它们有什么不一样小结：哈密瓜的籽宝宝是白白的、扁扁的，葡萄的籽宝宝是深色的、小小的。3、引导幼儿分组开展配对游戏：为幼儿提供一些水果图片和水果籽儿。在幼儿操作过程中，重点引导幼儿讨论：mdash;mdash;这是谁的籽宝宝4、引导幼儿欣赏故事?西瓜子的故事?：引导幼儿了解籽儿的用处，知道籽儿是水果的种子。mdash;mdash;现在知道籽宝宝有什么用处了吧提出继续探索的要求：mdash;mdash;回家后，我们再去找找，除了今天认识的这些水果以外，还有哪些水果有籽儿呢5、引导幼儿阅读幼儿用书?果实与种子?，进一步了解果实与籽的秘密。教学反思：这一话题，孩子们比拟感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，到达了预期的效果。能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。内容总结〔1〕幼儿园中班主题活动教案?水果籽儿?含反思中班主题活动教案?水果籽儿?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿增强对物体细节局部观察的敏锐性，知道不同水果的籽是不一样的，幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中班主题活动?水果籽儿?含反思教案吧〔2〕【活动目标】1、知道不同水果的籽是不一样的〔3〕(难点)3、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力