第31卷第6期2010年12月清%华%大%学%教%育%研%究TSINGHUAJOURNALOFEDUCATION%Vol31,No.6Dec.2010大学专业与工作匹配研究:基于大学毕业生就业调查的实证分析刘%扬(北京航空航天大学%高等教育研究所,北京%100191)摘%要:本研究运用大学毕业生调查数据,从人力资本投资的角度分析了当前大学毕业生专业与工作匹配的状况、影响因素及工资效应等。研究发现近三成大学毕业生的专业与工作不匹配;专业与工作匹配受专业本身的影响,即不同专业毕业生的工作与专业匹配可能性有显著差异;专业与工作匹配还受到性稹?校特征以学及实习经历等因素的显著影响;专业与工作不匹配会给毕业生带来工资效应。基于以上结论,本文就大学生就业匹配问题为相关部门提出了建议。关键词:大学毕业生;专业;工作;匹配;影响因素中图分类号:G645%%文献标识码:A%%文章编号:1001-4519(2010)06-0082-07一、问题的提出自我国高等教育扩招以来,高校毕业生的就业难问题日益凸显。1996年至2006年十年间,我国大学毕业生数量增长了四倍,但就业率却下降了23.7%。有关调查显示,全国高校毕业生在毕业前已确定单位的比例2007年为51.3%,2009年则下降为34.6%。一些研究从不同角度和侧面对此进行了分析和解释,如劳动力市场的制度性分割、行业收益差距!、个人特征、学校特征及家庭背景等因素?。也有#研究认为大学生就业难本质上是一种结构性的矛盾,即高等教育与劳动力市场的供需矛盾。高等教育机构作为劳动力的提供方,在学科建设、专业设置和培养方案上受到体制的制约,很难和劳动力市场对人才的需求对接,结果造成大学生结构性就业困难,导致一些工作岗位招不到专业对口的毕业生,而另一些工作岗位却存在专业对口人数过多的现象。在此情况下,部分大学生可能会为了及时就业而放弃与专业匹配的工作找寻要求,造成就业时的专业与工作不匹配。大学专业与工作不匹配主要带来两个问题,一是大量的专业人力资本没有得到运用,造成社会资源收稿日期:2010-06-03基金项目:北京市与中央在京院校共建项目作者简介:刘扬,山东临邑人,北京航空航天大学高等教育研究所讲师,研究方向为高等教育经济.赖德胜等.中国大学毕业生失业问题研究[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2008.1-2.马莉萍,丁小浩.高校毕业生求职中人力资本与社会关系作用感知的研究[J].清华大学教育研究,2010,(1):84-92.赖德胜,田永坡.对中国知识失业成因的一个解释[J].经济研究,2005,(11):111-119.!岳昌君,丁小浩.影响高校毕业生就业的因素分析[J].国家教育行政学院学报,2004,(2):80-86.?李炜,岳昌君.2007年高校毕业生就业影响因素分析[J].清华大学教育研究,2009,(1):88-95.#张车伟.大学生就业:基于劳动力市场结构性矛盾的分析[A].孙长缨.当代大学生就业研究[C].北京:高等教育出版社,2008.3-4.?王霆,曾湘泉.高校毕业生结构性失业原因及对策研究[J].教育与经济,2009,(1):1-4;莫荣,刘军.当前高校毕业生就业形势分析[J].发展,2003,(8):48-52.?大学专业与工作匹配研究:基于大学毕业生就业调查的实证分析(83(的浪费;二是可能会造成大学生个人收入的减少,即工资效应。因此匹配问题是大学生就业问题研究面临的另一重要现实课题,然而当前大学专业与工作的匹配研究还相对缺乏。本研究试就此回答以下问题,当前大学毕业生的专业与工作匹配的状况如何,专业与工作匹配是否受到专业本身、个人特征、家庭和学校等因素的影响,专业与工作匹配是否影响毕业生的工资收入。二、文献回顾国外文献中关于教育与工作匹配的研究多数聚焦于二者的纵向匹配问题(劳动力受教育年限与工作需要的匹配),而横向匹配问题(教育专业与工作的匹配)近几年才逐渐得到关注。横向匹配问题研究主要依据人力资本理论框架来进行分析和解释。人力资本理论认为教育提高了人的知识和技能,学习某个专业则增加了人在这个方面的专业知识和技能。学生选择某个专业意味着他们将投资与该专业相关的职业所需的技能。有学者把技能分为一般性技能和职业特定技能,并认为一般性技能的获得增加了!劳动力职业转换的可能性,而职业特定技能的获得则降低了这种可能性。大学生选择某一专业是期望将来能从事与专业领域相关的职业和工作,但不同的专业提供给学生的技能类型有所差异。有些专业提供给学生的更多是一般性技能,如人文、外语类专业。由于一般性技能在职业和工作之间的可转换性较高,结果他们在找工作的时候就更有可能转到与专业不相关的其他领域,即更可能不匹配。而有些专业提供给学生的更多