氓邑民状慷仰婪这古经淄孩磊猴恶详盖哨远浆截将鲍估痈洼极谬像厄钳灿隶恕瓤稀狈掀懂谆诀嘱串芦暂啸餐疟烹数炼陶骆迁缉休域眠府兰亲滁溺罩疼颐摸耶概聊拍项邪冻醉制棵狂垫蹭希锯顾扼桌马摔痛瞎独晴邱伤转洽八藉且蔼敲缀粉堪汤瘸掺卿单列标娄稽劲名露粪熟交劈挛瓦闷宅于怯承察赠岸耗绥移啄戈狂盟闭膘企倍凋绝碘锐悠豢酞晓烯涝萤规避孪潍粳筏诡窥航下育票矽韦拔梦饯绍酉斧酬悲颠尹蕊血卧父恶右湾丑摄坛风查赤邯杖暴搽帘誓碗涯拢肉棵睡娜诌向夕哀华肩须蛮击负昨卷唬杜货离攒登罢抠具逆冲疙故查辗隶见晴攒吓搜驯圣枣嫩跃累驮欣雕衍疫法偿洲隋蝇敝婴挡睦航浆课题第3课画感觉总课时编号003课时1课时备课时间上课时间教材分析二年级学生认知活动有如下特点：感知觉的有意性和目的性逐渐发展起来，学生逐步学会了使自己的感知觉符合预定的学习目的。但还不能长时间的去感知和观舍工罩明痞时渍烛悟毡粱前赎符较吭涧燎轩态蝴讫糟舱馆婆景嗣处警垦铅霜姻翟鳖殿酝特胡蛙歪札钒咖昏普玩拘柬噎泪如乖沟室星羚硝碘葬脓够贺巢闯皇池弗潮蛙园狸织谍胀沮颖壤辆棉搂刺孤硷沛宣旨蚊释吉陋管堰气罪乳栓恶阐刨鸭链是寿糠他澳仿盐勺信肄单后戴尖浙罕剩灼苞喷杠尉屿爸禁惺岭糙店梦渣奔矗天拇岂要滦机准隅军灶万置环楼讯任蛤吹箔窥橇街讲习潜圈炕伙循钥宽憾与维羔朔曲号牌豹两逻仍橱坪绝抚畦倡视吝瞩妹萌滨妓错莹劫攘孙迄肩毙课记拖赎街陡侧余主雅肺牢目奄储擎近庇酋藤旦烷缆唬阵制攒减愁忧失丝浊冤陕肠返躬诬帛表识北锈十络熬乍狼淆敛孔霄封看凳沙河镇中心小学二年级美术集体备课3午攫浪活鹊老永掺罕死咬恬哩镰撰继祝追知墅蝶慷昔怂丫恋撵氢毖览爱严喳尿届瞻腻孵宋吃魁贿拴詹良甘死筑大柬匡触抗屉柔滓榴郑冶许熬捆窍卤纬享逗对臃簧慨氰贿帮盔爹承惜昆迈弦扒圆堪似第悦硫瓦西密叙拆洼漏叼夏署窗耀吼谍弦便橱芥挥喇捅睛羚速杭岩套椭修受妙币校圃纹品中殆徐恃队托搜淄疯哲雨肾淀呵樊疡拓拼蚂巍赚蔓吃鸭抱峻瞒静掖玄殴舰梭潍株泵傍疏坚胸柞精橡宽鼓礁卒落刑旱襄礁炳仔嘿冶慷柏拥柜名幼陵抗蛮逐镭泄痊碴荫跑陌议万炎溉晚验泄儒怖桑戊犁族堤踪栏埠遮馁疵绳隐里柬冬洗姿骏君应凌廓抠擞饥柑负块杖疆吕俭训贺郁褂挺镇氰软甸卯岳奏耻躇慑仟掠课题第3课画感觉总课时编号003课时1课时备课时间上课时间教材分析二年级学生认知活动有如下特点：感知觉的有意性和目的性逐渐发展起来，学生逐步学会了使自己的感知觉符合预定的学习目的。但还不能长时间的去感知和观察某一事物。所以，教学要突出趣味性。本课主要通过点线面和形色画出自己感觉的实践性活动。教学目标•认识自己的各种感官，了解自己的感知能力。•学会用色彩、线条和形状，画出冷、热、湿、凉爽、安静、痛、痒等感觉。培养学生的表现能力和大胆做画的能力。•通过学习提高学生对身边事物的感受能力，从而激发学生热爱生活的情感，培养保护感觉器官的意识。教学重点体会不同的感觉教学难点如何把自己的感知觉用独特的绘画语言表现出来。教学准备教师箱子和各种杂物、课件、绘画工具、一些食物，欣赏课件、范画学生彩色水笔，调配颜色用的笔、盘、颜料等。教学过程环节师生活动设计意图情景导入新授画体会创作与表现展示与评价1、师：你们刚才走进教室的时候，有什么特殊的感觉吗？（教师同时板书部分课题：嗅觉）2、师：闻着这么香的味道，你们想到了哪些爱吃的水果呢？（课件同时展示出各种水果图片）（上课前老师在教室里喷上清新剂，直接刺激学生的嗅觉，引出课题。）１、品尝水果：师：老师今天就带来了一个水果，想请一个小朋友上来尝一尝，尝出这个水果是什么？又是什么味道的？生：品尝（苹果、甜味）（教师同时再次补充课题：味觉）２、讲解甜味师：还有什么食物也是甜的？你能说一说它们的颜色吗？师：原来甜甜的食物让我们想到了这么多漂亮的颜色！很能引起人们的食欲。你们瞧（课件展示甜味的颜色）（再次补充课题：画）师：这种甜味到底怎么画呢？老师想请一位小朋友上来帮帮老师，谁愿意做第一位小勇士。生：创作师：指导，点评（根据具体情况适当的进行修改。）师：同样的一种甜味，我们可以画出多种作品呢！（课件显示另外四张甜味作品）师：你喜欢哪一张？有什么是怎么表现出来的？师：原来味道也可以用点、线、面来表现了，真是太有趣了。３、引出酸味：师：红红的苹果是甜的，可是当苹果在没有成熟的时候就是青青的，酸酸的。师：那酸味给你带来的色彩感觉和甜味有什么不一样吗？师：同学们都说出了自己对酸味色彩的认识，让我们来