-中学2011-2012学年创建绿色文明学校规划-中学创建于1965年，现为-南面山区唯一一所保留初中。主要服务-------------乡近20000人口，服务半径10公里，学校占地面积20000平方米，建筑面积6050平方米，现有15个教学班，在校学生948人，教职工63人，其中高级职称5人，中级职称12人，初级职称46人；大本学历42人，大专学历19人。学校设施设备高标准、现代化，校舍建筑为：全框架、全现浇、抗震8度；建有教学实验楼、学生宿舍、教师周转房、学生餐厅、浴池、水冲式厕所、新农村卫生厕所、绿化带、特殊学生通道和特殊学生专用厕所，校园环境优雅美丽，学校规划合理，建筑新颖，三区分离，绿化面积达6000平方米，绿化覆盖率为30％。学校重视校园绿化、文化建设，并把开展创建县级绿色学校作为近期目标，关注校园绿化、卫生设施等硬件的建设，更注重对学生进行环保知识的宣传教育，提高学生的环保意识。充分发挥环境育人、以文化人的教育功能，全力为学生营造健康文明的成长环境。经过努力，取得了较好的成绩。尤其是恢复灾后重建以来，管理日趋规范，质量逐年攀升，学校各项工作受到上级组织的充分肯定及社会各界的普遍赞誉。先后被评为先进单位、平安校园、未成年人德育先进集体、文明校园等。为此，我校特制订2011-2012学年度创建绿色文明学校的规划：一、加强组织领导，强化环保教育。1、加强对创建绿色学校组织领导。开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长为组长的创建领导小组，副校长、德育主任、教务主任、总务主任、教研组长、各班班主任为成员的创建县级绿色学校领导小组，学校把在今年创建县级绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、工会、教导、总务、教研组、班务工作的学期工作计划。创建绿色学校工作分三块进行。一是由校长主管的环境教育，每学期初制订环境教育计划。每学期不少于两次的集中教育，由团委组织开展各种环保活动；二是由总务主任及绿化管理员负责的学校硬件设施建设，包括校园规划、建设、校园绿化、卫生设施、环境建设，校园文化建设等，保证创建绿色学校经费的落实；三是由德育处、教务处、团委牵头，开展有关环保的研究性学习，定出环保课题，由学生开展研究和环境检测等课题研究，最后写出研究性学习成果报告和论文，由语文组、理化生组、技能组为主导的学科教育，把环保教育渗透到各学科教学中去。2、学校卫生组织和工会发动教师对学校环境建设提出各种意见，对教师办公室的卫生进行检查，对食堂的环境卫生和食品安全卫生进行监督监管，保证师生的食品卫生和安全。3、对学校产生的垃圾实行分捡处理。凡教室的纸屑、垃圾，由各班班主任组织学生积极开展绿色环保，爱我校园，美化校园活动，各班级开展分捡垃圾，回收可用垃圾活动，收捡处理，由后勤负责人到各班级收集可再生垃圾，并将不可再生垃圾倒入垃圾池，将有害垃圾送村环卫箱；教育学生不得将零食带入学校，危害学校环境。开展美化教室和寝室活动，开展评选洁美办公室活动。做到校园净化、教室美化、厕所干净、食堂符合卫生标准。取消一次性快餐盒和筷子，减少白色污染。4、后勤积极开展节电节水活动。二、加强学校环境建设，绿化年年上档次。1、校园规划精心设计，反复研究，体现与环境共生原则。2、学校化大力气，保证资金搞绿化，种植花木。在绿化覆盖率提高的基础上，逐年增建一些绿化小品。田径场周边绿地要重新规划，种植树木，逐步形成一个植物园。做到校园内季季有鲜花及盆景摆放。在此基础上要再造一些绿化精品，校园绿化再上一个档次。3、美化环境，重点是加强学校周边环境的整治。一是要与镇/村沟通清除公路与学校接口处的垃圾，种植树木；二是在学校道路的两边种植行道树；三是自学校南面围墙与教学楼之间的闲置地上种草植树，使学生置身于绿树浓荫之中。校园的草坪、绿化带、绿地以及所有过道要达到一定的要求，向名副其实的园林式学校发展。三、不断净化学校环境1、加强学校卫生工作，进一步健全组织，落实责任，确保学校楼、场、所、道等时时处处的整洁干净。各班要在德育处的领导下，教师办公室要在办公室的领导下，持久性地开展洁美寝室、洁美教室、洁美包干区、洁美办公室评比活动，检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净、食堂要争创A级食堂。2、对学校产生的垃圾实行分捡处理。3、学校对校内污水、加强监控，建造一体化排污设施，建造垃圾堆对垃圾进行分捡处理，减少学校产生的污染。4、学校把开展节水、节电工作作为创建绿色学校的一项重要内容，致力开展节约型学校建设。校园的树木、花园改用河水浇灌，新农村卫生厕所用沼液冲洗，节约水资源；学校花圃种植苗木尽量用校门口的河水来浇灌。节电方面一是由总务处统一开灯校内路灯；二是对教师宿舍用安装电表进行控制，杜绝个别教师无节制使用大功率电器的现象；三是严格