《化学反应原理》情境教学的研究与实践的任务书任务书研究题目：《化学反应原理》情境教学的研究与实践研究目的：通过情境教学的方法，探究如何提高学生对化学反应原理的理解能力和应用能力的培养，进而提高学生的化学学习兴趣和学习效果。研究内容：1.情境教学在化学学科中的理论依据和应用现状的调研与分析。2.基于化学反应原理的情境教学设计方案的开发与实践。3.对情境教学在提高学生理解能力和应用能力方面的有效性进行评估和分析。4.分析情境教学对学生化学学习兴趣的影响。5.整理出适合情境教学方法教授化学反应原理的思路及教学模式，并提出相应的实施建议。研究方法：1.文献资料法：主要对情境教学的理论和应用进行系统的阐述和分析。2.实验分析法：通过设计和实施情境教学，对教学效果进行实验性观察和评估。3.问卷调查法：对学生进行问卷调查，了解情境教学对学习兴趣和学习成绩的影响。研究应用：1.提高教师对情境教学的认知和应用水平，促进教师的教育教学改进。2.在中学课堂上推广应用情境教学方法，提高学生的学习效果和学生学习化学的兴趣。3.为今后教育教学改革和教学方法研究提供理论支持和实践经验。研究时间：2019年9月至2020年6月研究预算：10000元研究者：***大学化学系指导教师：***教授