第页24春联课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音，画“√”。气氛(fènfēn)揣摩(zhuǎichuǎi)和睦(mùmú)浏览(liúniú)声律(lùlǜ)开卷(juànjuǎn)二、我是拼写小能手。zēnɡtiānɡēsònɡyóulǎnàomiàoɡuānɡrónɡzhānɡtiē三、对对子。神州对()山清水秀对()明月对()五谷丰登对()四、根据意思写词语。1．描述草木茂盛，也指蓬勃发展。()2．指读书有好处。()3．高低起伏，进展转机。多描述诗文的音调优美，吟诵起来和谐动听。()五、表示“看”的词语我知道。例：表示大略快速地看。(浏览)1．表示向周围看。()2．表示向下看。()3．表示向远处看。()4．表示向上看。()句子模块六、用恰当的关联词语把下方两句话连成一句话。1．下功夫背诵一批名联。名联能帮助我们领略祖国言语的无量奥妙。_________________________________________________________________________________________________________________________________2．新春佳节到了。家家户户张贴大红春联。_________________________________________________________________________________________________________________________________七、精彩句子我分析。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感遭到其中的声律美，领略祖国言语的无量奥妙。1．“无量奥妙”的意思是：________________________________________________________________________________。2．这两句话次要写出了春联的_________________________________________特点。3．背春联对我们的学习有哪些帮助，用“____”画出来。4．在句子中用“·”标出朗读时应重读的词。读写模块八、课外浏览。对联故事苏东坡在杭州，喜欢与佛印和尚饮酒、对诗、开玩笑。一天佛印和尚清蒸一盘五柳鱼，想与苏东坡开玩笑，将鱼用只磬(qìnɡ)罩住。苏东坡早已看见，假装不知。刚坐下就故意“唉”地叹了口气。佛印疑惑地问：“太守，你今天为甚么愁眉不展呀？”苏东坡回答说：“唉，大和尚你有所不知，早上我写了一副对联——朝阳门第春常在，可怎样也写不出下联了。”佛印听后心中好笑，这副对联家家户户都贴烂了，你怎不知？便随口说道：“积恶人家庆不足。”苏东坡说：“本来你磬(庆)里有鱼呀！快拿出来吃吧。”佛印这才____________，乖乖地从磬里把鱼拿了出来。1．写出以下词语的近义词。故意——()疑惑——()2．联系上下文，理解词语。愁眉不展：______________________________________________________________3．根据意思“描述一下子明白过来”，写出横线上应填的成语。4．经过读短文，你想对苏东坡说些甚么？对佛印说些甚么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、fēnchuǎimùliúlǜjuàn二、略三、祖国鸟语花香清风六畜兴盛四、1.欣欣向荣2.开卷有益3.抑扬顿挫五、1.环顾2.俯视3.远眺或瞭望4.俯视或俯视六、1.如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们领略祖国言语的无量奥妙。2.由于新春佳节到了，所以家家户户张贴大红春联。七、1.非常深奥奥妙2.朗读3.就能帮助我们感遭到其中的声律美，领略祖国言语的无量奥妙。4.抑扬顿挫和谐动听无量奥妙八、1.成心怀疑2.由于忧