初一上学期生物复习提纲（最新）第一单元、第一章、第一节、生物的基本特征生物的基本特征：（1）新陈代谢育（3）繁殖（5）能对外界刺激作出反应（应激性）（2）生长发（4）遗传和变异（6）除病毒等少数种类外，生物都由细胞构成（7）生物都能适应一定的环境，也能影响环境第二节、生物学的研究方法1、科学探究的方法：观察法、实验法、测量法、调查法2、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流第二章、第一节、显微镜的构造和使用1、显微镜的构造：目镜物镜（放大物象）、粗准焦螺旋（升降镜筒、快、找到像）转换器（调换物像）、细准焦螺旋（升降镜筒、慢、清晰像）、载物台（放置玻片）、通光孔（光线通过）、压片夹（固定玻片）遮光器（调节光线强弱）、反光镜（反射光线、调节光线强弱）2、显微镜的使用步骤：对光、安放装片、观察、整理和存放第二节、细胞的结构功能1、细胞的定义：生物体结构和功能的基本单位。2、观察洋葱表皮细胞步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸13、观察口腔上皮细胞步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸4、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（植物有叶绿体）6、动植物细胞的结构区别：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体7、细胞各部分的功能：细胞壁（保护支持）细胞膜（控制物质的进出）细胞核（内含遗传物质）液泡（内含细胞液）叶绿体（光合作用的场所）细胞质（流动加速物质交换、内有叶绿体、线粒体等）线粒体（呼吸作用提供能量）第三节、细胞的分裂分化1、细胞的分裂和生长使得生物体由小长大；细胞分化使生物体有简单到复杂2、细胞分裂的结果：细胞数目增多；形成组织3、动物体的四大组织：上皮组织（保护分泌）神经组织（产生传到兴奋）肌肉组织（收缩舒张）结缔组织（支持连接营养保护）4、植物体的五种组织：营养组织、表皮组织、输导组织、机械组织、分生组织2细胞分化的结果：第四节、生物体的结构层次1、绿色开花参锏牧笃鞴伲焊⒕ァ⒁丁⒒ā⒐怠⒅?子2、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体3、动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体第三章、第一节、生物圈与栖息地1、生物圈的范围|大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层2、生物圈通常指海平面以上约10千米海平面一下约10千米，但绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米厚的范围内。3、生物生存的基本条件：阳光、空气、水分、适宜的温度、稳定的营养供给以及生存空间。第三节、环境对生物的作用1、影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素、生物因素2、非生物因素包括：阳光、空气、温度水分等3、生物因素指生物与生物之间的相互作用既有互助又有斗争。第三节、生物对环境的适应与作用1、生物的灭绝是一种自然现象，人类对环境的破坏大大加速了生物灭绝的速度。2、不同的生物具有不同的适应能力，植物一般生活在30~35℃，大多数动物一般生活在-2~50℃范围内。3、生物耐受范围最大的是可生存范围，其次是可生长范围、最小是可生殖范围第二单元第一章、第一节、植物的主要类群1、植物可分为藻类植物、蕨类植物、种子植物2、藻类植物：大多生活在水中，大多为单细胞个体，无根茎叶的分化，提供氧气的量多，大气中近90%的氧气由藻类植物提供。3、蕨类植物：有真正的根茎叶分化，有输导组织，孢子繁殖，适应陆地生活得能力较强，是绿色植被的重要组成部分。4、种子植物：用种子繁殖，最高等的植物类群，分裸子植物和被子植物5、裸子植物：种子裸露无果皮包被果皮包被第二节、蒸腾作用1、概念：水分以气态从植物体内散发到体外的过程，叶是蒸腾作用的主要器官2、叶片的结构：表皮（分上下表皮，属于保护组织；由表皮细胞和保卫细胞构成表皮细胞无叶绿体，保卫细胞有叶绿体，保卫细胞围成气孔）叶肉（上是栅栏组织，叶绿体多；下是海绵组织，叶绿体少；栅栏组织海绵组织都属于营养组织）叶脉（输导和支持，由输导组织和机械组织构成）4被子植物：种子外有3、影响蒸腾作用的因素：光照（强-强）温度（高-强）湿度（大-弱）空气流动（快-强）4、水分去向：植物吸收的水1~5%用于组成植物体和维持生理过程，其余绝大部分都通过蒸腾作用散失了。5、蒸腾作用意义：促进植物体吸收水分；促进水和无机盐的运输；有效散热第三节、光合作用（储存能量）1、实验绿叶在光下制造淀粉：暗处理→叶片部分遮光→酒精脱色（隔水加热）→漂洗→染色→漂洗→观察2、原料：二氧化碳、水物：有机物、氧3、反应式：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气（箭头上写：光能；下写：叶绿体）第四节、呼吸作用（释放能量）1、原料：有机物、氧活细胞条件：有无光均可场所：任何条件：有光场所：叶绿体产产物：二氧化碳、水2、反应式：有机物（储存能量