幼儿园大班美术《会跳舞的叶子》一、活动目标：1、用沿叶子轮廓勾画的方法画出跳舞的叶子，能较好地完成作品。2、大胆想象，创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态，体验参与活动带来的乐趣。二、活动准备:收集各种树叶，白纸，勾线笔，蜡笔，音乐《会跳舞的叶子》、《秋日的私语》，范例一幅，实物投影仪。三、活动过程：（一）导入活动、小朋友喜欢跳舞吗？那好，我们一起来跳个舞。播放音乐《会跳舞的叶子》和幼儿一起跳舞。（二）认识一些树叶1、小朋友跳得真好看，小树叶看见了，也想来参加了。睢。2、出示范例，引导观察小树叶是怎么跳舞的（它的手和脚是怎么放的）？请你来学一学。3、除了会跳这些动作，小树叶还会怎么跳舞？（引导想出多种不同的跳舞动作，为呆会儿的创作拓展空间。）4、你们想不想也让你的树叶娃娃跳舞？那好，我们一起来看老师变出跳舞的叶子娃娃。（三）师示范绘画1、取一片喜欢的叶子，把它放在适当的位置上，用勾线笔画出轮廓，然后涂上颜色，画上手和脚，就成了。你可以画二个树叶娃娃跳舞，也可以画三个树叶娃娃跳舞，画好以后，可以把树叶娃娃在哪个地方跳舞画出来。2、幼儿操作，师巡回辅导，提醒幼儿注意画面的整洁与美感，并添画出树叶娃娃在什么地方跳舞？（四）展示作品，师幼共同评价1、你的树叶娃娃是在什么地方跳舞？它是怎么跳的？请你来学一学。2、这么多跳舞的树叶娃娃，你最喜欢哪一幅？为什么？3、师简单评价，结束活动。