梅花香自苦寒来---下沙小学语文教研组申报优秀教研组的工作总结1.齐心协力，共创和谐科组2.科研兴教，促进科组成长3.群策群力，多样教学活动4.香自苦寒，今朝喜看硕果专家型教师成长“五步曲”◆教-教学中教出自己的特色◆学-读书学习活动◆研-教师抓住课堂教学中的问题，收集在案◆写-鼓励撰写论文、案例◆疑-写课后反思“即时评定，激励竞争”吴校长亲自上实验课《飞夺泸定桥》作示范。实验取得良好的成效，学生学习的主动性、积极性增强，提高了课堂教学效率。跨越式发展创新试验课题由林革细主任负责，李晓曼、郑柔玫两位青年教师联同其它学校教师承担跨越式发展创新试验课题试验工作，为增加低段学生识字量，扩大学生阅读视野，联合信息技术学科，整合利用现代资讯作了前期的探索、尝试，为校本研修注入一股新鲜的血液。主题式研修活动：即分低、中、高三个年段，针对语文课堂教学中存在的学习习惯问题，各筛选出一个亟待解决的问题；分年段组讨论、交流提出解决问题的策略、方案；然后本学段组教师在教学中实践交流，推出凝集本年段教师智慧的研讨课；在整个语文科组汇报、研讨交流，提出修改意见；教师们接着在教学中继续实践，最后写出总结和反思想工作。下沙小学首届读书月活动在“我爱读书”系列讲座里，语文教师们为开讲座积极作了准备。黄校长积极带头为高年级作了《打开知识的大门》专题讲座，赖朝莹老师作了《好读书，读好书》的专题讲座，许兰芳作《我读书我幸福》，陈郁作《快乐读书去！》肖红玲作《我爱读书》讲座。下沙小学获奖情况l1．教师李晓曼指导钱心舟“我梦想中的欢乐谷卡通城”作文2005.12在发表深圳晚报B14-15；2006年9月赖朝莹指导陈建旭的作文《功夫不负有心人》在《校园童话》栏目刊登2．黄现丰在2005年深圳市小学习作教学讲座比赛中荣获二等奖深圳市教学研究室（市级）2005.11,李晓曼小学语文阅读教育竞赛区级二等奖2005.123．成孟武、许兰芳福田区“讲述我的教育教学故事”活动中三等奖。4．黄继红《建设和谐校园应处理好六种关系》区级三等奖2006.65．黄惠嫦小学语文板书设计比赛《建设和谐校园应处理好六种关系》区级三等奖2006.66．2006.6E片区青年教师教学竞赛李晓曼林桂娥获区级二等奖7.陈碧云2006.9《语文教学中接受性学习与探究性学习的探究与实施》获深圳市小学语文教师教学论文征文三等奖8.成孟武2006年在《少年儿童研究》杂志发表《吸管的塑料外套消失了》《挣出蛋壳的鸡欢实》等文章吴校长为获奖老师颁奖