初高中衔接了解物理学好物理高一物理组学习目标:1.了解初、高中物理的联系与区别2.了解高中物理的学习内容3.如何学好高中物理学习重点:掌握高中物理学习方法学习难点:掌握高中物理学习方法一、初高中物理的联系与区别高中物理就是在初中物理的基础上的延伸与拓展，学习的内容大部分在初中都有接触，如速度tsv，在初中s为路程，在高中s应理解为位移，而位移是矢量，所以速度也是矢量。又如力做功在初中公式为wFs在高中为coswFs，其中为力与位移的夹角。从教材内容上看，初中物理以观察、实验入手，内容浅显、形象、直观。高中物理则要求能在观察实验基础上抽象出物理概念、定律，特别要求学生能分析出具体的物理过程，教学内容比初中更深奥、更抽象，教学进度也较快，知识点重复较少。其次，从教学要求看，初中物理要求较低，考试难度不大，是一种合格性的考试，对物理问题的解决基本停留在模仿、套用公式上，“临时抱佛脚”式的学习，就可能取得较好成绩。而高考是一种选拔性的考试，高中物理教学必须适应高考的要求，很大程度上要求学生有一定的自学能力、综合分析能力及知识迁移能力等。有些同学刚上高一还误认为只要上课听懂了，公式、定律记住了，考试就不怕了，这就犹如把一堆砖看成房子一样。这种用不着下苦功的错误认识也会妨碍他们学好高中物理。二、高中物理学习的内容必修1：运动学、力与平衡、力与运动等；必修2：功和功率、能的转化与守恒、抛体运动、万有引力和相对论等。选修3－1：电场、恒定电流、磁场等；选修3－2：电磁感应、交变电流、传感器等；选修3－4：振动和波、电磁波、光学等；选修3－5：动量守恒、原子物理、波与粒子等。三、如何学好物理物理学是人类探讨大自然的一门重要学科，高中物理所讨论的内容是物理学中最基本的规律，所采用的方法是最基本的方法。所以，学好高中物理知识至关重要，而要学好高中物理必需从高一起，原因有二：一是因为从初中物理到高中物理有一个较大的台阶，只有跨过了这一台阶，才能有更大的发展；二是因为高一物理是基础中的基础，许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。那么如何才能学好高一物理?如何才能使物理成为我们的优势学科?（一）联系实际，帮助理解从初中物理到高中物理最大的变化就是知识要求的变化。初中物理是通过现象认识规律，因此，初中物理主要的学习方法是“记忆”；高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，所以高中物理主要的学习方法是“理解”。做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识点、认识考点；“二讲”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲给同学，或者讲给假想的同学，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，如何讲对方才更容易接受。一个概念、一条规律若能讲一次或讲清一个问题，自己对该概念或规律的认识和理解就会有一个较大的提高；“三应用”即试着用学过的规律去解释一些实际问题，若能做到这一点，才算真正的理解。（二）抓住课堂，提高效率“堂上一分钟，堂下十分钟”这一老话充分说明了课堂的重要性，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地，是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地，同时，只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率。所以说抓住课堂是学好物理的最基本的方法，也是最有效的方法。如何才能抓住课堂?抓住课堂抓什么?一要动脑：即要积极思考让自己的思路跟上老师的思路，认真的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题；二要动手：动手做实验，动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要记下而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。三要动口：动口回答老师提出的问题，这时千万不要有害怕答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题及时得到解决。（三）注重实验，培养兴趣在我们的物理课本中有许多实验，如实验与探究、迷你实验室和课本中介绍的小实验等。课本中的这些实验主要是用来探究或验证规律的，但如果我们能认真研究并做好这些实验，我们的收获就不仅在于探究或验证规律，它同时能使我们发现物理是有趣的，从而激发我们学习物理的兴趣。（四）灵活应用，举一反三通常考试中经常出现这样的现象，即讲过的习题、练过的习